浅谈指导学生原创高中思想政治主观题的意义及方法

周 璇

（广西壮族自治区北海市外国语实验学校 广西北海 236000）

高考政治有这么一种说法“得选择题者得天下”，原因是选择题即客观题48分几乎占据了政治总分的半壁江山，而对于主观题而言，一般大多数考生得分差距不大。也正因如此，突破主观题成了获得高分至关重要的因素。高考政治主观题对学生的考查不仅仅是知识的考查，更是学科关键能力、学科核心素养的考查，那么如何让学生变被动为主动，如何突破主观题考察瓶颈，培养和提升学生核心素养和能力呢？我认为指导学生根据时政材料原创试题并讲给同学们听是很好的方法之一。根据自己3年来指导学生原创试题的教学实践，现将指导学生原创高中思想政治主观题的方法以及对学生的意义的浅显认识总结如下。

一、指导学生原创高中政治主观题的意义

这里所谈的意义，主要是对学生的意义。

首先，有利于调动学生学习兴趣，培养探究精神，增强自信心、创造力。在最大程度尊重同学们自主选择的前提下，从选择背景材料到设计问题，再到答案的完善，因为有老师的从旁把关和指导，这让学生有了原创试题的勇气，并在展示的过程中得到认可和收获，从而调动起学生学习的兴趣，增强自信心。原创一道主观题不是一件容易的事情，需要深入思考，挖掘重难点，解剖材料，在这个过程中，无形使学生的探究精神得到了培养。

其次，有利于巩固基础知识，提高分析问题、解决问题的能力。……