教育改革背景下如何优化高校舞蹈教育

蒋荆子

（咸阳师范学院 陕西咸阳 712000）

学校和教师要不断提升对舞蹈教育的重视程度。舞蹈可以改善学生的形体，提升学生由内到外的气质。对于舞蹈教师来说，如何让高校学生对舞蹈产生兴趣、提升舞蹈技能和核心素养，是现下教学中的问题和难点。

一、高校舞蹈教育的重要性

随着素质教育的不断发展，国家和社会越来越关注学生艺术方面的发展。舞蹈可以让学生修身养性，提高学生的文化修养，不断提高学生的审美能力。高校舞蹈课的发展不仅是教育发展的需要，而且是学生全面发展的需要。[1]高校开展舞蹈课程，可以丰富学生的实践活动，让学生有一技之长，丰富他们的课下生活。舞蹈课程的开展还有利于学生通过爱好认识新的朋友，扩大交友范围。因此，舞蹈教育在高校的开展就显得十分重要。

二、高校舞蹈课堂的现状

（一）舞蹈课程的课程安排不合理

从课程安排上分析，很多高校开设的舞蹈课程基本上是一星期一节，并不能达到教育的要求。由于课程安排得较少，教师需要在有限的课堂时间内教授完大量的内容，教授的速度过快会导致学生跟不上的情况。在教授的过程中，很多教师只重视舞蹈技能的教授，忽视了对学生核心素养的提升。

（二）舞蹈课堂没有得到重视

很多高校虽然开设了舞蹈课堂，但只是流于形式，并没有实质性地提升学生的舞蹈技能和核心素养。因为很多高校把舞蹈课安排到选修课中，所以学生也不重视对舞蹈的学习。……