创新驱动背景下高校知识产权工作的不足及改进措施

马艳妹

(黑龙江大学 图书馆，黑龙江 哈尔滨 150080)

高校为社会各领域人才培养做出了巨大贡献，尤其是在知识产权产出中更具资源优势，为创新驱动发展注入了强劲的活力。创新是推动高校工作发展的根本动力，明确知识产权管理在当前工作中的重要地位，能够为科研项目实施提供保障，同时满足教育教学工作要求，提高科研成果转化效益。由于受到传统思想观念的影响，高校往往将精力放在行政管理和教学上，忽视了知识产权工作的重要性，导致高校的创新发展受到限制。因此，应该紧跟时代发展潮流，加快知识产权管理体系的构建，实现对日常工作的系统化指导。知识产权工作具有较强的专业性特征，对于管理人员也提出了更高的要求，应该逐步创新工作理念和方法，适应高校未来发展需求。

1 高校知识产权工作概述

1.1 高校知识产权工作特点

知识产权主体不再局限于高校师生，而是随着校企合作、政府与高校合作等模式的出现，其主体多元性特征越来越明显，涉及更多的行业管理人员、技术人员和政府工作人员等等。我国知识产权发明专利申请量逐年增长，政府部门对于知识产权的投入力度也在加大，尤其是在信息化时代下，其成果越来越丰富，有利于加快社会发展[1]。同时，知识产权的内涵也呈现出多样化的特征，除了包括传统的专利权、商标权、著作权等，还包括了思想讨论、文献汇编、项目方案和调查数据等。……