在幼儿园语言教学中绘本的运用探究

牛姗姗

(苏州市工业园区唯亭街道跨塘中心幼儿园 江苏苏州 215021)

什么是绘本呢？简单来讲绘本就是以图画为主，文字为辅的书籍。这类书籍适用于学龄前的幼儿园孩子来使用，他们对于语言的了解甚少，需要图画这样辅助的形式帮助他们对语言做出正确的理解，同时也加深孩子们对于语言的记忆。在儿童的世界里，图画是他们的主角，是最熟悉并且最感兴趣的，在阅读绘本时儿童不自觉地与故事产生互动，从而加深语言、情感、艺术上的渗透，以多元化的方式锻炼儿童的语言思维、情感思维、艺术思维等等。因此，绘本经常运用于幼儿园的语言教学当中。本文将对绘本的优点、现存问题以及运用展开细致的讲解。

一、绘本在幼儿园语言教学中的优点

（一）培养儿童对语言的兴趣

俗话说，兴趣是最好的导师。没有兴趣，学生就没有学习的动力，那么将来的学习过程将会显得尤为被动，难以取得好的结果。所以，在学习任何事物之前，都要从孩子原有的兴趣入手，将教学内容结合到他们的兴趣中。阅读绘本时，孩子们对一幅幅生动形象的图画激起了阅读的欲望，在一个个故事中，间接地学习语言，孩子的天性是模仿，如果故事是一场人物对话，孩子们就可能背诵主人公的台词和小伙伴们进行“演戏”、玩耍。在娱乐之时，孩子们学习到了常用语言的使用，语气所表达的内心情感。

（二）提升学生的语言素养

绝大多数的绘本都会周到地注明拼音，有助于儿童在有声阅读时掌握正确的读音。……