邝素岚
(广东省广州市从化区灌村中学 广东广州 510900)
文化是一个民族的精神源泉,尤其是中华民族的传统文化,它历经千年且经过历史的沉淀,而后形成了现在优秀的传统文化。学习传统文化可帮助学生塑造正确的价值观,树立正确的思想道德意识。由于学校是学生接受教育的主要场所,将传统文化融入班会课,能使学生在班会课中接受到更多的传统文化渗透,有利于学生的自我成长和发展。而将传统文化更好地融入班会课的途径仍然需要教师不断探索,教师应通过各种方法的创新,完成两者的相互渗透。
学生是国家的未来,学生的价值观念更是关乎民族发展的未来。当前,由于社会动荡,多元的思想观念正冲击着新一代的年轻人和学生,而中国传统的优秀文化对初中学生的价值观念有塑造、引导的作用,在班会课中渗透传统文化能够帮助学生提升分辨对错的能力,有利于提升学生的素质和自我修养,并且能够把学生培养成当代社会需要的德才兼备的人才。
中华民族的传统源远流长且经过了历史的沉淀和筛选,是中华民族优秀的文化基因,这样优秀的文化需要一代一代地传承,才能继续发扬光大。在班会课中融入传统文化,有利于让学生感受到传统文化的魅力,使其对传统文化产生兴趣,并愿意继承和发扬传统文化。……