《红船精神与时代价值》课程在嘉兴学院的实践探究
——以商学院2019级同学为例

张洁祥 杨 宸 陈 瑛 王 磊

（嘉兴学院 浙江·嘉兴 314001）

《红船精神与时代价值》课程（以下简称“红船”课）自2019年初嘉兴学院率先在全国开设以来，实现大学生思想政治教育的创新性探索。《红船精神与时代价值》网络课程通过“智慧树”平台向全国提供在线学习，该课程经过一年多的网络教学和实践，在全国各地参与学习的高校学生中引发了强烈反响。为进一步提高教学质量，提升教学效果，本课题组于2020年12月份通过对完成该门课程学习的嘉兴学院商学院2019级部分同学进行问卷调查，以了解“红船”课的教学效果的基本情况。此问卷内容包括学生的群体分类、学习状况与收获、对课堂教学的评价及建议等方面。问卷共发放150份，回收有效份数139份。

1 “红船”课课堂教学的状况与分析

作为红船旁的最高学府，为使学生更好地了解红船精神历史内涵与时代价值，学校开展了《红船精神与时代价值》在线精品课，课程分为线上教师团队慕课形式授课和线上见面课、线下指导教师见面课、社会实践三个部分。在课程结束后，我们发放了相关问卷，以便更好地了解“红船”课的教学情况，并得到如下结论：从课堂教学的总体情况来看，绝大部分学生肯定了教师的教学，有97.50%的学生认为本门课的教学水平总体情况是“满意”及“非常满意”的；有90.00%的学生对于花费时间来参加本门课和实践的感受是“满意”与“非常满意”的；有87.80%的同学认为本门课的课堂氛围很棒，大家都会积极做到认真听讲，积极参与互动；……