用微课点亮小学音乐课堂

王叶鸣

(苏州工业园区东延路实验学校 江苏苏州 215000)

微课是指基于一定的教学思想，以视频为主要载体，围绕教学中的某个或多个知识点进行讲解的过程。微课在教学中可以发挥重要作用。在教学时，教师可以运用微课这一形式，为学生构建一个创新的音乐课堂。

一、小学音乐课堂运用微课教学法的重要价值

（一）激发学生探索音乐的兴趣

根据孩子成长的个性特点，小学阶段的学生十分喜欢一些有趣的、有吸引力的内容。教师只有为学生创造一个愉悦的课堂教学环境，才能将学生的注意力牢牢抓住，从而激发学生对音乐探索的兴趣。在音乐教学中充分发挥微课教学的价值，改变传统音乐教学方式，能让学生在学习音乐时更容易理解抽象化的音乐理论知识，激发学生的求知欲望。将音乐知识以动态化的方式呈现在学生面前，有助于发掘学生的音乐潜能，增强学生的主动意识，让学生形成良好的音乐视野。

（二）活跃音乐课堂教学气氛

在音乐教学过程中应用微课，能够为学生创设良好的课堂教学情境，让学生在音乐课堂中接受到更有针对性的教学。在音乐教学中，教师可以引导学生说出自己对音乐的感受，用微课视频进行辅助，强调学生的学习体验，让学生在音乐课堂中体会到直观化的音乐知识，形成一定的学习兴趣，教师要在课堂上为学生提供多种辅助内容，让学生感受到音乐学科的魅力，提升学生的音乐文化素养，真正完成新课改下的教育改革[1]。……