小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

康 娜

(陕西西安市曲江十四小学 陕西西安 710000)

近年来，我国教育改革不断深入，对学生各项素质能力的培养越来越重视，其中逻辑思维能力的培养是现代教育中非常重要的部分，需要教师在课堂上注意对学生思维的引导和培养，组织各种教学活动，提高学生的逻辑思维能力。在小学数学教育中也是如此，教师要充分结合数学教学内容，改革教育方式，引导学生对各种数学理论进行分析与研究，结合日常生活展开对各种问题的分析与探索，提高学生对问题的分析能力和解决能力，促进学生逻辑思维能力的养成。

一、小学数学教学中对学生逻辑思维能力培养的现状

（一）部分教师不重视对学生逻辑思维能力的培养

培养学生的逻辑思维能力，可以让学生在学习数学知识时形成良好的思维习惯，快速掌握学习技巧，提高学生对问题的分析和解决能力。但是在实际教学中，依然有部分教师不重视对学生逻辑思维能力的培养，主要是受应试教育的影响，很多教师都只关注学生的数学考试成绩，对各种考点进行重复讲解，要求学生进行各种习题训练，但对学生逻辑思维能力方面的培养和提升并没有进行有效的指导教育，更没有形成具体的教育方法，这种情况下，学生的逻辑思维自然难以得到有效训练，从而影响学生思维的后期发展。

（二）学生的学习主动性不强

在数学教学中，要培养学生的逻辑思维能力，就需要学生进行主动的思维活动，主动对各种数学问题进行分析和思考，探索各种数学题型的解决方法，这样可以有效训练学生的思维，让学生的逻辑思维能力得到提高。……