安仔的武术梦

袁琳琳

关键词：自我认识;挫折;朋辈支持

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）01-0050-03

【创作理念】

体校学生是青少年人群中的特殊群体，在“体教融合”的背景下，运动员的学习和训练成绩要求越来越严格，严重的运动损伤对运动员来说是非常大的打击。

自我怀疑：我还可以吗？自我否定：我不行了。自暴自弃：我完了。这些都是自我认识欠缺，抗挫能力较差的表现。在这些挫折下，重拾信心振作起来，需要力量支撑。本剧希望能帮助有过类似经历的学生，无论遇到什么挫折，也要不忘初心，勇敢挑战自我;同时希望家长、老师和同伴能够在生活学习中给予身边人更多的关怀和鼓励，助他们战胜挫折。

【剧情简介】

安仔是初三年级的学生，也是武术队的队员，在准备广东省锦标赛前，他在训练时受伤，感到无比绝望。受伤后的安仔得知自己伤病恢复时间较长，加上家长、教练的不支持，陷入了彷徨与无助中……见此，教练、队友、同伴、心理委员等合力帮助，改变了安仔的不合理想法，鼓励安仔接受自己受伤的现实，正确看待伤病，积极康复训练，不忘初心，坚守自己对武术的热忱，勇敢面对挫折。

【主要人物】

安仔：初三男生，武术队队员，专练南拳。

小丹：安仔队友兼同学、好友。

小男：安仔队友兼同学、好友、队长。

恶魔：安仔自我怀疑和放弃的化身。

天使：安仔觉察和勇气的化身。

心理委员：安仔的同学，田径队队员。

小政：安仔的同学，拳击队队员。

【心理剧技术】

独白，角色扮演，束绳，替身，部分双重角色，演出技术（旁白、对话、音乐渲染）。

第一幕 训练受伤

旁白：距离广东省锦标赛还有一个多月，武术队的队员们正在紧张地训练中，安仔是这次比赛的主力。

教练：来来来，再来一遍，安仔，你先来，注意我跟你提到的动作规范。

安仔紧张地开始，突然，一个高难度动作后，安仔摔倒在地。

安仔：啊！教练，我的腿动不了啦。

教练：快，小丹，小男，赶紧送医务室。

安仔在队友的帮助下，离开了训练馆。

第二幕 面对伤情

医生：（拿着CT影像）膝蓋，前交叉韧带断裂。别练了，转学吧。再练下去，膝盖会废的。

安仔：（诧异倔强地）什么？不让练了？我不！我还要参加比赛呢。

爸爸：这马上中考了，你又受伤了，我看你还是专心中考吧，中考考出去也好。

安仔：我不，我要留在学校。我的队友们都在，我也喜欢武术，我不想丢下它。

教练：这次比赛你不能参加了，先让小丹去吧，你先养伤。

安仔：教练，我……（难过地双手抱头）

医生：（走向左边，套住安仔的腰）再练下去，会让你留下后遗症的……

安仔：（绝望地）不会的，我会好的！

爸爸：（走向右边，套住安仔的腰）转出去读书吧，反正武术你不能再练了。

安仔：不，我不，我要跟我的队友们在一起，我要继续练武术。

教练：（套住安仔的腰，走向后边）听话，这是为你好，再练下去耽误的是你自己。

安仔：（惊恐地）不，我喜欢武术，我不想考出去，等我伤好了，我就能参加比赛的。

三人一起往三个方向用力，安仔用力挣扎。

安仔：（躺在床上，歇斯底里地）不！

第三幕 情绪受挫

两个月后，队友们都在紧张认真地训练。

安仔：（拄着拐杖，膝盖绑着绷带走进训练馆）教练，我回来了。

教练：怎么样？现在你是训练不了的，你就监督着小队员们训练，做一些康复训练和上肢力量练习就行。

安仔：哦，知道了，教练。（拄着拐杖走向小队员们，坐下）

教练：这次安仔参加不了比赛，小丹、小男你们今年加油，抓紧训练啊。

小丹、小男：（齐声应）好嘞，教练。

小队员小言：（面向安仔）师哥，你看我这个动作做得对吗？

安仔：（不耐烦）对对对。

小队员小胡：（走向小言，窃窃私语）你问他啊，还不如问我，他都两个月没训练了，而且又参加不了比赛，估计中考结束就不在这待了。

小言、小胡走向小丹，小男寻求动作纠正。

恶魔：（仇恨的眼神）你看，连小队员们都看不上你了，你现在只能坐在这里，我劝你中考赶紧考出去。

天使：（不平的语气）哼，说什么呢，运动员受伤在所难免，这也不是他的错。如果还热爱武术，振作起来吧，年轻就是资本，就有机会。

恶魔：（不屑）想法真天真。

两人下，安仔纠结不安地看着。

安仔：也许我真的没有机会了！就算伤好了也来不及了。完了，真y的完了，就连小队员们都这么看我，教练和我的队友们肯定也是这样想，哎……

第四幕 队友鼓励

语文课，下课前一分钟。

语文老师：这节课就上到这里，我看到有同学整节课都在趴着，希望你能主动找我说明原因。下课！

全体学生：老师再见！

小政：（面向趴在桌子上安仔，关切的语气）安仔，你咋回事，上课心不在焉的，是因为不能比赛吗？

安仔：是啊，我现在受伤了还没恢复，等我恢复了，比赛也过去了。现在也没人看好我，我都不知道现在是放弃好还是坚持好。（声音逐渐哽咽）

小政：怕什么，你知道我来体校之前，有一次打拳击实战，手受伤，跟你差不多，也要休养很久，当时我都崩溃了，因为我如果打赢的话，第二天就可以来体校训练，但是……

恶魔：切，那你受伤不也来了吗？

小政：不，我等了一年，那一年，是我最黑暗的一年，我积极恢复，认真训练，终于在第二年市锦标赛中打倒冠军，才来到这里。所以，我很珍惜，我想只要我们喜欢自己的项目，就能够有所成就。

天使：是啊，你看，你喜欢武术，现在恢复得也很好，等你伤好了，还可以重返赛场的。

小丹、小男见状，站起来。

小丹：（拍着安仔肩膀）兄弟，我跟小男今年先帮你去探路，我们也不想跟你分开，受伤是暂时的，你要振作，教练说你明年还有机会，要我们一起作战。

安仔：（惊喜地）是吗？教练愿意留下我！

小男：是啊，教练其实在默默关注你，她还要我们监督你坚持康复训练呢，所以你可别认怂啊。

心理委员：（关切地）安仔，心理教师说过，让人绝望的不是事情本身，而是我们对事情的看法，受伤不怕，怕的是我们觉得自己不行。这只是你人生路上的垫脚石，你的基础很好，我们也看过你之前的比赛，真的很棒，别放弃，我们还要继续做高中同学啊。

全场定格，天使、恶魔上。

恶魔：虚伪的关心。在别人眼里，你好不好跟他们有什么关系呢？反正上课你又听不懂，伤恢复得还这么慢，算了，该睡睡，该玩玩，尽情放飞自我吧。

天使：这都是你多年的兄弟和朋友，他们真心待你，希望你振作起来，你要有信心啊。

众人：是啊，安仔，别认怂啊！

所有人将手伸向安仔。

天使：加油，你可以的！

恶魔：你要想清楚啊，考出去，就不用每天起早貪黑训练，要是以后训练再受伤，那可是要命了。（拉着天使走）

天使：没有试过，你怎么知道自己不行呢？就算失败，也曾努力过，拼搏过，不是吗？

恶魔被天使拉走，变成第二个黑翅天使。

安仔：（充满力量地站起来）我真的不想放弃！即使拿不到冠军，拿不到二级，我也要坚持下去！

三个小天使在旁边喊“加油”。

第五幕 康复归队

旁白：比赛前一个月。

小言：安哥，我看到你做的旋转特别标准，能教我一下吗？

安仔：行，没问题。

小言：（开心地）师哥注意脚下哦，你还有伤。

说着，安仔轻松地做起了旋转。教练、队友们掌声响起。

安仔：（不好意思地看着教练）教练，我做得对吗？

教练：非常标准，好样的！

小胡：哇，师哥，你真厉害，我以为你不会再坚持训练了，没想到……嘿嘿，向你学习！

教练：为了今天，你做了很多努力，教练、队友和老师们都有目共睹，在比赛场上，你的对手只有你自己，顺利将动作做完，赛场上稳扎稳打就可以了！

小丹、小男和队友们用训练时的“加油”语气鼓励安仔，安仔露出了久违的笑容……

终 幕

背景音：接下来，广东省南拳决赛，男子选手4号上场，5号准备。

安仔与队友们击掌加油，认真地开始南拳比赛。

众人：每个人都会经历挫折，经历梦想暂时破灭的时刻，但勇敢的人不会因此而放弃，倔强的种子一定会在风雨过后重新成长。

最后，众人以武术的敬礼姿势，齐声喊“加油”。

【后记】

《安仔的武术梦》取材于发生在学生身上的真实故事，在遭遇受伤挫折后，安仔在陷入内心挣扎时，朋辈的支持起到了关键性作用。本剧表演真实，情节自然，感染力强，运用了束绳、替身、独白等心理剧技术，加入了音乐、道具等元素，表现出主人公挣扎纠结的内心世界，在不断的挣扎中找回初心，勇敢向前，圆梦武术。本剧呼吁学生在生活中做一个有心人，给予身边同学更多的关怀和理解。

编辑/卫 虹 终校/刘 芳