如何在高中地理教学中培养学生的读图能力

郑万森

摘要：在高中地理教学中，培养学生的地理读图能力非常重要，地图作为地理学习的第二语言，在地理学习中是非常重要的辅助工具。为了有效提高学生的地理读图识图能力，教师在授课中要结合多种有效的授课方式对学生展开良好的引导教学，帮助其建立良好的读图能力，从而提升其地理学习的效率。本篇文章则针对如何在高中地理教学中培养学生读图能力这一话题展开讨论和探析。

关键词：高中;地理教学;读图能力;培养策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

高中地理教材中涵盖着丰富多彩的地理图像，这些图像既是地理学科区别于其他学科的重要特征，也是学生必须掌握的内容之一。培育学生的读图能力，可以有效提高学生的学科素养，强化其分析和观察能力。但是在目前的高中地理教学中，依然有很多学生在遇到一些地理图像时难以从图中准确地获取完整有效的信息，针对这一情况，教师应采取有效的措施引导学生展开学习，强化其读图能力。

一、在基础知识基础上，强化学生地图识别

在高中地理教学中不难发现，很多同学在做题的时候，经常会出现对地图不熟悉或者读不懂的情况，对其地理学习造成了很大的障碍。对此，教师要想强化学生的地图识别能力，首先就要重视帮助其充分巩固地图阅读基础知识，带领其熟悉地图要素。使其能够充分明白，在地理的学习中地图的重要性，其不仅仅是针对地形地貌进行分析，在气候、水文以及地质上的分析都具有重要的作用[1]。……