大学生体测结果关注与锻炼坚持性关系的研究

王佳卉，王玉秀

(1.扬州工业职业技术学院，江苏 扬州 225127； 2.浙江工业大学，浙江 杭州 310014)

0 前 言

体测结果关注是指学生对自己体质健康测试结果的关注[1，2]。作为《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)实施的一个重要目标因素，它不仅是检验《标准》实施的过程性评价指标之一，同时也是实现《标准》促进学生形成锻炼习惯目标的重要前因变量之一。研究对2002年《标准》实施至今相关的13部政策文件进行了梳理与分析，可以看出：10多年来，国家层面的相关政策尤其强调通过体质评价与反馈有效促进学生锻炼习惯的发展[3-7]。然而，在当前《标准》实施的整个过程中，部分学校还停留在“为测而测”、“完成任务”的工作局面，忽略了对体质健康测试数据的及时评价与反馈等。因此，大部分学生对于体质测试的态度也是处于“及格万岁”、“测完拉倒”的认知层面[8-10]。现阶段，我国多数青少年健康观念落后，体育锻炼意识淡薄，他们认为体测仅仅是学校基于国家政策要求做出的具体实施，而忽略了其与自身健康的紧密关联[11]。因而，大学生体测结果关注不足成为其体质下滑的主要诱因之一[12]，这将不利于实现《健康中国2030纲要》中关于学生体质健康合格率与优秀率发展的规划目标[13-15]。

促进大学生的锻炼坚持性是有效提升青少年体质健康水平的必然途径。锻炼坚持性是指个体坚持长期、有规律、长持时体育锻炼的内隐心理特质和外显行为状态[16-19]。近年来，国内外学者已经从外部与内部因素的角度，研究了诸多变量对锻炼坚持性的不同影响。……