浅议生活化教学在小学数学课堂中的有效运用策略

曹民

摘要：小学阶段的数学课堂生活化想，能够使小学生们体会到蕴含于日常生活中的丰富数学知识，使其体验到数学学习的巨大魅力。在小学数学课堂教学的过程中，教师把数学知识的传授与实际生活实践相结合，一方面可以帮助学生更良好地消化数学概念与理论知识，另一方面还可以提高学生的生活经验累积，有效提升数学课堂的教学效果。

关键词;教学方式;生活化教学课堂

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、小学数学教学生活化运用的重要性

在小学的数学课程中使用生活化教学模式，有着非常重大的意义。

1.从科学教育的视角来看，老师首先要仔细研究教材，然后才能够创造性地运用教学内容，并有意识地使教材的内容更加生活化，使之满足现实生活的要求。

2.从学生的视角而言，通过使用生活性教学方法，不但可以充分调动学生的学习兴趣，培养学生创新的思想精神和创造力，还可以发展学生的数学意识和实际能力。所以，在小学数学课程中，应大力推广生活式教学的运用。

二、怎样在小学数学课程中加可以生活化的问题使用

（一）灵活运用课本，在课堂教学中融入实际生活元素

1.以小学生的实际生活经验为基础，并对内容加以调整重组

从教学的视角来看，小学生掌握的专业知识和日常生活息息相关，学生们接触起来也就会更加方便，但如果是专业知识和学生们的实际生活有一些距离，学生就会感到很陌生，学习效率也会随之降低。……