高校日语教学中融入茶文化实践研究

王冠文

摘要：改革开放后，我国社会高速发展，我国的对外贸易活动越来越频繁，市场企业对于优秀日语专业人才提出了更大的需求。高校日语教师要想为社会培养输送出更多高能力、高素质的日语人才，就必须加强对日语实践教学的创新改革工作。日语教师通过将优秀传统茶文化融入到日语教学中，不仅能够为学生提供丰富教学资源，使学生能够切身领略到日本茶道文化的风采魅力，激发学生的日语学习兴趣，还可以加深学生对日语知识的理解，拓宽学生的日语学习知识面。因此，本文将进一步对高校日语教学中融入茶文化思维展开分析与探讨。

关键词：高校日语教学;茶文化思维;创新实践

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

茶文化作为我国特色的文化形态，自诞生之初便受到世界各国的关注，并在文化交流和互动中，与其他各国文化相融合，形成具有地域特色的茶文化体系。日本茶道文化虽然与我国茶文化有着同根性，但是也具有日本民族和国家的精神要素。在日语教学中引入茶文化，不但可加强学生对我国传统文化的了解，还能够借助日本茶文化来理解语言知识，使日语学习效果得到显著提升。

1培养学生的跨文化意识

日语与中华文化的联系是十分紧密的，虽然日语是日本的语言，但是就其本质来看，日语是一种语言工具。每一个国家的语言都存在这个国家的文化，同时也有特殊的意义。因此，在高校日语教学中，教师应该基于文化角度将日语与汉语进行充分的结合，同时也要注重日语和文化之间的共有特征。……