如何克服男性角色缺失对幼儿园教育的影响

王丹

摘要：就目前在幼儿园师资建设方面，男性教师仍然凤毛麟角，处于非常微弱的地位。虽然随着素质教育发展，教育系统的不断改革，国家和相关的政府机构越来越重视男性角色在幼儿园教育中的发展，但同样没有形成一套完整的培养流程。而根据相关专家的研究表明，幼儿园缺少男性角色，幼儿的心理建设、性别意识的觉醒都是非常不利的。

关键词：男性角色缺失;幼儿园教育;影响分析

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

幼儿园中男性教师的角色缺失，给整个幼儿园的发展带来了不利影响，尤其是对于幼儿的人格塑造上。这种情况的产生与社会发展和政府的政策都有很大的关系。为了改变这种单一教育下的教学模式，幼儿园、相关政府部门都要积极做出改变。

一、当前幼儿园教育中男性角色缺失的重要原因

根据当前幼儿园教育中的现状，我们不难发现，无论是幼儿园的专职教师，还是相关的保育保教人员，几乎都是以女性为主，几乎很少有男性教师。为何在幼儿园教育中会出现这种原因呢[1]？

1.与其他传统的职业相比，幼儿教师的待遇低下

在传统的社会理念上，男人担负着养家糊口的重任，就必须要寻找一份稳定且收入较高的工作。但幼儿教师的工资待遇普遍较低，在这个过程中，即使有一些真心热爱幼儿教育的男性教师，也很难能够坚持下来。这也就是为什么幼儿园教育中缺少男性角色的原因。而就目前的发展来看，虽然相比于女性教师，男性幼儿园教师在工资待遇上已经有所调整，甚至享受了一定的优惠政策，但这种福利仍然无法与整个社会的发展相匹配，所以，越来越多的男性不愿意从事学前教育工作。……