一颗糖果的魔法

于航

学校通知卫生大检查，我作为班主任，自然是無比重视。由于是高年级协助低年级大扫除，我打乱了以往的劳动安排，分配好人员就开始分工合作，不到半个小时，教室窗明几亮。学生们看着自己的劳动成果，个个小嘴上扬，信心十足地等待着卫生检查委员的到来。

“哎呀，快看，教室的门怎么有几道刮痕？”一个学生的话音刚落，其他学生都齐刷刷地看向教室门。午后的阳光亮闪闪地照在教室后方深红色的铁门上，门上还有几滴水珠慢慢下滑，几道白色的划痕杂乱地刻在上面，像一道道皱纹停留在人脸上。

此时，学校的卫生检查委员已走进教室，教室里顿时一片安静。那几道划痕没逃过卫生检查委员的“法眼”，成了这次大扫除的“败笔”，导致我们班在这次文明班级评比中名落孙山。

我打量着学生，他们个个耷拉着脑袋。对五年级学生来说，爱护公物是老生常谈的话题，尤其是在“执法必严，违法必究”的班级里，爱护公物是班规第一条。因此从未发生过此类事件，更何况本次大扫除的重要性我已强调多次，究竟是谁这么胆大，能不计后果地破坏门呢？

借讲课之际，我针对刚才的“划痕事件”对学生们进行了一番道德教育。不承想，第二天进班时，教室后门上贴着一张纸条，上面歪七扭八地写着：“哈哈，你真笨！”纸条下面那几道划痕分外刺眼，像是在对我示威。我又好气又好笑地把纸条撕下来，装进兜里，心想一定要把这个幕后学生找到，将他“绳之以法”！……