校企合作培养财富管理专业学生职业能力路径探索

陈株剑

（丽水职业技术学院 浙江 丽水 323000）

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础，而探索以就业为导向、以能力为本位，走产学研结合的发展道路是高职院校应用型人才培养的时代要求。2019年，《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）就鼓励职业院校要主动联络合适的企业开展多种内容、多种方式的合作。本文对通过校企合作培养高职院校财富管理专业（原专业名称：投资与理财）学生职业能力的路径进行探索。

1.高职财富管理专业学生职业能力分析

1.1 人才需求分析

根据招商银行发布的《2021中国私人财富报告》，2020年，中国个人可投资资产总规模达241万亿人民币，可投资资产在1000万人民币以上的中国高净值人群数量达262万人。受益于中国经济结构转型及实体经济发展，中国高净值人群结构日趋丰富，财富管理市场持续增长、需求多元化、综合化，市场对专业理财服务需求大幅增加，对于专业的理财顾问、金融客户经理等专业人才需求大增，同时对职业院校如何培养优质的财富管理服务人才，提出了更高的要求。

根据对浙江省部分金融机构的访谈、实地考察，以及每年来校招聘的财富管理人才需求情况调研，国有银行及大型金融机构的招聘起点大多为本科，高职毕业生的招聘需求主要来自民营金融机构以及中小企业，或者大型金融机构的部分岗位，如客户经理、营销助理等。……