多元化背景下的高校思政教学改革探究

兰公湖

近年来，全国各地高校积极响应教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，相继开展了思政教学改革工作，深入贯彻党和国家关于教育的重要论述和精神，全面培养高素质人才。部分高校紧抓多元化背景下思政教学改革机遇，发挥思政教育主阵地优势，利用新技术创新思政教学形式，增强思政教学体验感。同时，加强理论与实际的联系，将思政教学从学校层面延伸到社会层面。此外，重视思政教学氛围的营造，充分发挥思政育人作用，从而进一步推动了高校思政教学改革发展。因此，本文将着重对多元化背景下高校思政教学改革策略进行探究。

一、多元化背景下高校思政教学改革机遇

(一)拓展高校思政教学发展空间

在传统高校思政教学模式下，思政教学内容较为局限，大多以马克思主义中国化理论知识、党的理论创新成果为主，部分学生难以将这些理论运用到日常生活过程中，致使思政教学效果不太理想，学生参与积极性不高。文化多元化为高校思政教学改革带来了新机遇，拓展了高校思政教学发展空间。在文化多元化环境下，各国文化相互融合，不仅拓宽了学生思想视野和文化视野，还丰富了高校思政教学内容[1]。高校思政教学过程中，对各国政治体系和发展成果进行阐述，可以使学生对我国政治体系和马克思主义中国化理论成果有更加深刻的认知，对国家发展方向充满自信，对思政教育重要性有更为全面的解读，从而增强学生对思政教育的认同感，进一步拓展高校思政教学发展空间，促进思政教学的改革。……