新时代提升资助育人质量路径研究

李鹏鹏

“资助”育人是指将高校资助工作和育人工作相结合，在努力帮助家庭经济困难学生完成学业的同时，将提升和增强育人效果作为重要的环节。教育部在2017年颁布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中将资助育人纳入高校“十大育人体系”的重要一环，并且和其他育人体系一道相互配合，共同铸就新时代育人工作的重要内容。因此，如何科学地认识新时代高校资助育人的工作水平，因势利导，提升资助育人质量，成为贯彻落实立德树人根本任务的重要环节。

一、充分认识高校资助育人工作的重要作用

随着高职院校的不断扩招，更多的适龄学生能够进入高等学校深造学习，学生中的困难群体不断增加。如何做好家庭经济困难学生的资助育人工作，使他们能够顺利完成学业，不仅能有效保证我国高等院校的高质量可持续发展，而且关系到我国全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标。

(一)建立健全我国高校资助育人体系是加强和改进党的建设的重要内容

长期以来，习近平总书记高度重视困难群众的帮扶工作，提出“小康不小康，关键看老乡”的重要指示。总书记的指示是我们开展资助工作的重大推动力和力量源泉。党的十九大报告中也指出：要不断完善学生资助制度，推进教育公平，因此，资助育人就成为助力我国教育公平的重要手段。

在我国，高校的各级党组织是开展思想政治工作的第……