信息技术在职业中专化学教学中的应用与研究

苟月芳

（宕昌县职业中等专业学校 甘肃 陇南 748500）

把信息技术运用到化学教学中，可以使学生获得丰富的情感素材，从而使学生产生学习的兴趣，并使师生之间的关系发生变化。此种方法，有效地改变了教学方法，提高了化学教学的效率。

1.信息技术在职业中专化学教学中的意义

1.1 提高学生获取化学信息

信息技术的核心是电脑和互联网，互联网是目前全球最大的信息库，其信息资源十分丰富，可以为教师的化学教学提供大量的信息。上网能拓宽学生的眼界，拓宽学生的知识面，改变学生的学习风格，并能有效地支持学生的探索。学生学了知识，只是让学生掌握了目前的知识，而不能掌握未来的知识，而学生在走向社会、工作岗位后，又要面临更多的新知识，这时只有懂得学习的人，才能适应社会的发展。运用信息技术获取信息是一种学生在进入工作岗位后进行再学习的一种方法。所以，把信息技术运用到职业中专化学教学中，既可以丰富学生的知识，又可以培养学生终身学习的能力。[1]

1.2 应用信息技术可以增加学生的感性认识

化学是一门科学，它是一种物质的组成、结构、性质和变化的科学，物质是由微观的分子、原子、离子组成的，虽然很小，但却是真实的，如果把这些物质的结构和组成用多媒体播放出来，就能让学生对物质的结构和组成有一定的了解。例如，在了解有机甲烷的特性时，可以利用多媒体来呈现CH4的结构，让学生看到四个C—H键，并将其替换，这样就能让学生明白，CH4与氯的反应会产生四种不同的替代品。……