小学英语教学中存在的问题和解决对策

马妙玲

（康乐县城南小学 甘肃 临夏 731500）

前言

我国当前的教育体系中，小学时期教育工作是非常重要的一个组成部分，近年以来国家对于小学英语教学改革工作保持高度重视，改革力度也在不断加强，重点和核心在于通过一些创新型的改革工作，促使教学过程更加科学合理的同时，也更加高效化。并且伴随着教学改革工作的逐渐深化，小学英语取得了多项重要成绩，促进了小学生英语基础夯实。但与此同时，小学英语中依旧存在着一定的、潜在的问题和不足，包含学生学习兴致不高等等。因此，在接下来的文章中首先阐述小学英语教学工作重要性，其次分析现阶段小学英语教学中存在的问题，找出问题成因，并且提出切实可行的解决策略。

1.现阶段小学英语教学重要性

众所周知，截止到目前为止，世界范围内通用性最强的语言依旧是英语。而且目前已经进入到国际化、全球化的重要背景之下，小学教学工作的重要性和必要性都具有显著的提升。

1.1 英语思想、思维的启蒙

语言，本质角度上来说是思想、文化的重要载体，在英语教学工作过程中，学生具备对应的英语思想、英语思维，往往能够取得事半功倍的教学效果和作用。而在国内小学教育事业发展过程中，多数小学生都是首次接触到英语，英语对他们来说是相对陌生的，毕竟多数小学生一直讲的都是母语汉语，而适应一门新的语言则需要一定的时间[1]。因此，教师在进行小学英语教学过程中，需要做好思想启蒙工作，让孩子从心里想要接触英语，并对学习英语感兴趣。……