初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

万 先

（白银市平川区青少年学生校外活动中心 甘肃 白银 730913）

引言

英语作为全球性的普及性语言学科，在初中教学工作中一直占据着非常关键的地位。随着近年来新课改的推广和实施，作为重点教学任务之一，初中教育工作者一直致力于寻找更有利于提升学生英语学习积极性和个人知识能力的方法，为之后的高中英语学习奠定坚实的工作基础。而初中生在进入初中阶段以后面临着理解能力、学习基础和兴趣积极性等方面的不同差异，一定程度也在影响着其对于英语学习水平的不同。因此，在初中英语的教学工作中，采取分层教学应对这样的不同差异，对于针对性提升学生英语学习效率，迅速掌握英语学习技巧都有着非常重要的意义。

1.初中英语阅读教学过程中分层教学法的作用

1.1 更加适合学生的发展

分层教学主要是指在教学过程中以教学大纲为基础，站在帮助学生健康发展和成长的角度根据教学内容和不同学生对于知识的理解以及学生的知识储备，将教学内容和学生划分成不同的层次，每一个层次针对性地定出相对的教学计划和教学目标，从而帮助学生找到适合自己的学习方法，让学生能够通过教学实现全面的发展。

1.2 可以拓宽学生的视野

英语阅读教学是为了帮助学生在教师的指导下，通过阅读不同的英语文章来进一步拓宽学生的视野。因为英语和汉语一样都比较注重实用性和实践性，所以英语阅读教学也是让他们通过英语阅读教学能够掌握阅读英文资料能力，进而在阅读的过程中让自己的视野得到拓展。……