加强高职学生民族自信心教育的重要性与路径探讨

齐新宇 李 巍

一、引言

随着经济和科技突飞猛进地发展，当代高职教育除了注重理论知识的传授和基本技能的培养外，更应注重德育教育和文化教育，培养学生的民族自信心。新时代的大学生大多从小没有经历过太多生活的苦难和挫折，当独立面对学习、升学、就业方面的问题时心理不够坚强，并且以自我为中心，不关心集体利益只在乎自己的个人得失，在面对复杂的网络环境时缺乏辨别和抵制能力，显然这些是非常不利于高职学生健康成长的。因此加强学生民族自信心的培养，注重集体利益，帮助学生建立起强大独立的内心和自豪感是非常必要的。青年是国家的希望，青年是国家的未来，祖国的繁荣强盛离不开对年青一代的培养与发展，加强青年学生的民族自信心，这关乎中国未来的复兴与发展。

二、对民族文化的认识，帮助学生树立正确的民族观

民族泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人类共同体。中国是由56个民族构成的大家庭，中华民族的民族文化也是多民族历史文化的有机整合，具备包容性、多样性和开放性的特点，各个民族在生存空间和发展机会等方面都享有平等的权利，不存在优劣、贵贱的区别，这与各个民族是否先进是没有关系的。中华民族是世界上最古老的文明古国之一，具有非常悠久的文化历史，是世界上唯一一个在历史长河中没有出现过文化断裂的国家。

健康的民族观总是从世界各国人民的共同利益出发来考虑问题，在重视本国利益、强调本国发展的同时，充分尊重他国人民的利益。……