新时代青少年要做有家国情怀意识形态的践行者与维护者
——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》初中分册课堂教学思考

□ 海南省海口市海景学校 卢开贤

作为新时代青少年，努力使自己成为人民需要、时代需要、国家需要、世界需要的敢创造、想创新的新时代人才，这是新时代学生应有的责任担当和使命。我们应当站在历史高位去思考，让全国教育一盘棋，把合作共赢成为新时代人才培养的新思路，让全心全意为人民服务，为世界人民服务等人生观、价值观、世界观成为学生应有的追求。因此，经过跟踪实践与探索，笔者着力从以下几个方面阐述如何培养青少年的几个观点。

一、让学生参与历史构建，坚定不移推动新时代

中国特色社会主义道路持续向前在中国上下五千年的历史文化中，少不了青少年这个群体，特别是今天的中国，青少年更应该是历史的亲历者、见证者和创造者。中国共产党的十八大召开以来已经开启了新时代，事实告诉世界，中国选择的中国特色社会主义道路是正确的，是全中华民族儿女完全拥护的道路。

一百年来，中国共产党历经艰苦卓绝的奋斗带领全国各族人民推翻了压在人民身上的帝国主义、官僚资本主义、封建资本主义三座大山，亿万儿女用鲜血历经辛亥革命、北伐战争、抗日战争、解放战争等到建立新中国。青少年是国家的未来，在成长的道路上必须深知自己国家的历史和意识形态，才能更好地为国家服务。

二、让学生参与历史发展，用新时代视角丰富新时代中国特色社会主义文化内涵

党的十八大以来，中国进入新时代，中国人民以顽强的意志，坚定决心，满怀激情，以一个都不能少的大爱情怀，一起攻坚克难脱贫致富奔小康。

今天的青少年一代，就是要赓续红色血脉，传承红色精神，满怀信心，以时不我待的思想品质扛起新时代中国特色社会主义道路的大旗，续写新时代的辉煌，谱写新时代国家的历史文化。

1.在学习《读本》时，学生要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党和全国各族人民全体智慧的结晶，它深刻地体现了中国共产党在领导广大人民发展社会主义过程中实事求是的务实精神。广大青少年学习的目的就是要以思想为行动指南，学习科学文化知识，用行动践行少年强则国强的科学论述。

2.坚持科技创新、产业自主、合作共赢的发展理念，构建高端技术集成产业链，补齐我国高端技术短板，人才是关键

新时代是信息时代、科技时代。世界各国科技大战，打的就是人才的争夺战。我国的尖端科技发展遇到了前所未有的卡脖子难题，关键在人才。青少年作为新时代的国家希望就要有扎实的学识和敢于挑战的创新精神。一是要剔除繁难偏旧的怪知识，与时俱进，通过生活实际，培养复合型人才；二是要重视科技研发能力培养的平台和渠道搭建，为青少年营造良好的科学教育氛围；三是强化青少年家国情怀，培养国家意识形态意识，促进国家认同感，增进文化自信、制度自信、道路自信。

三、深度挖掘融合国史党史，以史为鉴可以知兴替，促进学生家国荣辱观养成与发展

中华民族上下五千年，中国共产党成立一百年。一百年弹指一挥间，青少年要深刻理解，在漫长的历史长河中，中国和中国人民为什么选择共产党？因为中国共产党深知“人民就是江山，江山就是人民”的科学内涵，所以选择了“全心全意为人民服务”，顺应历史潮流。

1.学习中国五千年的历史发展进程，以史为鉴，深刻警醒，每一段历史的兴衰与换代

学习历史，让我们明白人民是出题者，也是评卷人，而执政者是答卷人。人民的福祉是执政者的责任与担当，脱离群众就是自我毁灭。国家的命运和未来掌握在一代又一代青少年的手里，要让他们深知责任的重大。

2.理解社会主义核心价值观，是青少年成长的必修课而不是选修课

懂得富强民主文明和谐是国家的根脉，感知自由平等公正法治是社会的灵魂担当，体会爱国敬业诚信友善是做人做事的基本原则。把必修课学好了才能更好、更科学地理解“我为什么学，为谁而学”的问题。

3.弘扬时代楷模精神，传递社会正能量，让仁爱力量接力相传，给法治中国开山掘路

自古中国不缺时代楷模，从孔子创建儒家思想，到把个人荣辱埋藏心底一心为国制造“两弹一星”的钱学森、邓稼先、钱三强等人，当代扎根艰苦援藏奉献的孔繁森，殚精竭虑为改变贫困贡献毕生的人民公仆焦裕禄、人民教育家于漪、“杂交水稻之父”袁隆平、为抗疫老骥伏枥的钟南山等，这些都应该成为青少年成长的楷模。应当引入课堂，积极引导，形成合力，弥补青少年认知缺陷和短板，促进学生崇尚科学。

四、深化学生理解与认同，同住地球村，构建“一带一路”经济网，在人类命运共同体的伟大构想中推进人类文明融合发展

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议[1]。

1.深刻认识“人类是休戚与共的命运共同体”

只有团结一致，才能共同抵抗新冠病毒疫情的扩展和蔓延，才能真正让世界人民安居乐业，共享发展的红利。中国的发展是世界发展的引擎，中国离不开世界，世界需要中国。单打独斗，闭关锁国的历史一去不复返，坚持改革开放的国策不能变，也不会改变，这是任何人，任何国家都阻挡不了的大趋势，这是历史潮流，是世界人民谋福祉的必然选择。

2.巩固合作共赢的成果

人类文明之所以走到今天，就是各方合作共赢的结果，我们要坚决抵制“零和博弈”的“冷战思维”，放弃强国必霸权，弱国无外交的霸凌短见。中国共产党发挥中国特色社会主义制度的优越性，以强大的决心，克服各种困难带领全国人民脱贫致富奔小康，就是保障人类人权的典范。与此同时，中国还为世界各国解决人民粮食温饱问题，做出了自己应有的贡献，特别是给贫穷落后的发展中国家提供经验和指导。

五、青少年要正确树立“人民就是江山，江山就是人民”的科学论断，坚守绿水青山就是金山银山的发展哲学

习近平总书记关于“人民就是江山，江山就是人民”的科学论断，阐述脱离群众就是死路一条，只有坚持福为民所谋，想民之所想，急民之所需，共产党才能行稳致远。

1.对社会民主、法治体系建设的要求

青少年必须深刻理解任何体制、任何制度下的民主都是相对的，必须同本国的社会发展相适应。十八大以来，我国的法治体系建设取得长足进步，各领域法律制度不断被完善和改进，以人民为中心，例如不久前修订的《民法典》就是最好的例证。

2.对社会公平正义的要求

新时代彰显公平正义成为人们对社会乱象冲击发出的怒吼，对投机取巧的尔虞我诈已经到了零容忍的地步，国家及时出手，开展“扫黑除恶专项斗争”“刮骨疗伤”打击腐败，有利促进公平正义，保障人民安居乐业。

3.对社会安全环境的要求

中国共产党提出“稳定压倒一切”其根本目的就是保障人民生命财产安全，好好发展生产，平安健康生活的必然担当，是诠释“全心全意为人民服务”的庄严承诺。

六、奋斗是青年成为国家栋梁之材的必然选择

幸福生活都是来之不易的。青少年要在未来竞争中取得胜利，必须保持先辈们艰苦卓绝斗志和勤俭节约的优良传统美德。不劳而获是“颓费的空气”，不是青少年该有的样子，“躺平”是释放压力的调侃，青少年要明辨是非，脚踏实地，用科学知识武装头脑，才是发展与进步的硬道理。

1.劳动创造美好生活的意义，应该成为青少年认识世界的起点和出发点

各级政府、社会机构、人民团体、学校应该创建更多适合青少年成长过程中需参与劳动锻炼的平台，真正树立劳动光荣的美德。

2.劳动创新改变生活的愿景，应该成为青少年认识世界的价值取向和落脚点

构建劳动光荣的幸福感，而不是帮助父母做家务的无奈之举。劳动是责任，是义务，是认识生活、开创生活、丰富生活，提高生活的必要条件。

3.奋斗源于对生活的理解和感悟

实事求是，脚踏实地，与时俱进，努力过上自己想要的日子，真正融入生活才能明白习近平总书记“幸福都是奋斗出来的”论断。

七、新时代青少年要深刻理解“五位一体”和“四个全面”战略背景和历史意义，坚定不移跟着中国共产党走中国特色社会主义道路

十八大以来，经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设是我国具有中国特色社会主义制度的再次完善和提升。

1.经济健康快速发展，有利于满足我国人民生活水平提高的需要，是维护社会稳定的硬性指标

但是世界发展不平衡，局部战争给世界发展带来许多不确定因素，贫富差距不断扩大，保障经济健康良性发展给我国造成较大的外部压力。我们要坚决执行习近平总书记关于经济建设“双循环”战略布局，才能有力保障我国经济健康快速发展的大局和历史要求。

2.政治制度要与时俱进，不断深化改革，以适应新问题，新要求

我国政治体制是我国基本国情决定的，我们要坚定不移地走下去。同时，我们也要清醒地认识到，世界变化日新月异，人民生活水平不断提高，各种制度已经无法满足生产生活需要，要实事求是进行深化改革，最大限度地增进人们的获得感和幸福感。

3.社会建设不断完善，最大限度提高公平正义，凝聚社会和谐

我国土地幅员辽阔，人口众多，社会结构复杂。社会承载负重压力较大。不仅要提高我们的政府执政能力，还要相适应地提高我们的管理能力，处理突发事件的应变能力，提高人民的安全感。

4.文化发展是国家强盛的重要指标

我国有着五千年的文明历史，是世界重要文化的发源地。我们提倡多元化发展，就是吸收世界不同文化的精华和我国文化齐头并进共同发展，扩充人类命运共同体的价值体系。

5.加快生态文明建设，坚持低碳绿色生产生活

生态文明建设、低碳绿色生产生活，标志着我国各方面都有长足发展，人民生活水平质量提高，对生态环境有了较高的要求，说明我们不仅需要金山银山，也要绿水青山。

八、学生要全面认识，国家全面深化改革强军之路，是着力布局国家安全发展利益和积极的防御战略，是尽最大努力实现国家和平统一

世界并不太平，局部战争，海盗猖獗，难民潮大量发生，疫情肆虐，我国外部投资受到多方威胁，保护国家安全发展利益刻不容缓。青少年要深刻认识，我国必须，也一定要深化改革强军之路，变革应对新时代发生的任何风险挑战，才能保障我国的安全发展利益不受侵害，才能更好地保障人民财产和生命安全不受威胁。

同时，青少年要熟知历史，台湾问题、香港问题、澳门问题、新疆问题、西藏问题等属于我国内部问题，自古以来，都是属于中国固有领土，是神圣不可侵犯的，更是没有谈判余地的，是外部势力不可触碰的红线。

青少年要全面深刻了解我国的国情和所处历史阶段，坚定不移跟着共产党走新时代中国特色社会主义道路。一代一代，前赴后继，以人民生产生活需要为己任，以满足人民福祉为担当，实事求是谋发展，做到“人民对美好生活的向往，是我们努力的方向。”