尬了，那个喷嚏

文心

“阿嚏——”这是常见的喷嚏声。

“噗——”这是我的喷嚏声。

为什么我的喷嚏声会与众不同呢？这还得从那次特别尴尬的经历说起。

记得那是一个阳光明媚的下午，老师站在讲台上，投入地讲着《鲁滨逊漂流记》。我平放着双臂，挺直腰身，认真地听着。老师两条眉毛不时随着讲课的内容跳着舞蹈，他兴致盎然地介绍着书中的人物、人物的心理、有趣的情节、曲折的过程……

突然，我没办法集中精力了。因为，我的鼻子痒痒的，一个喷嚏蠢蠢欲动。我立马抬手揉了揉鼻子，鼻腔内又酥又痒的感觉却越来越失控了。我小小的脑袋飞速运转着：“怎样才能把喷嚏的声音减小，尽量不打扰老师上课呢？”我纠结着，突然想到了一个自以为完美的办法：把头埋在手臂上打喷嚏，就不会有声音了吧？至少，声音会小很多吧？

这时，喷嚏已经呼之欲出了，我实在难以控制，迅速把头埋进臂弯里，“噗——”喷嚏声不但没有变小，反而因为手臂的共振，发出了更大的声响，而且音色更像一种恶作剧道具——屁垫发出的声音！

我傻眼了！前一秒还令我沾沾自喜的办法竟然如此糟糕。我顿时羞愧难当，虽然很尴尬，但还是条件反射般地抬起头，看向老师，希望没有惊动他。结果，恰好对上了老师不高兴的眼神。我还没有来得及不好意思，四周就传来一阵阵窃笑声。

离我远的同学看了这边一眼就不再关注了，但我周围一圈的同学可都清晰地听见了这特殊的喷嚏声，开始偷偷笑起来。前面的男生转过身来弯腰趴在自己的书桌上，脸或是因为兴奋、或是因为幸灾乐祸变得通红，眼里是藏不住的笑意。他一手捂着嘴，一手扶着桌，苹果肌笑得十分明显。看着我笑了好一阵，他才趴回桌上继续笑。我左边的女生笑得眼睛又细又弯，掩着嘴角装斯文，又忍不住扭过头去偷笑。我右边的男生一直趴在书桌上，留给我一个笑得一耸一耸的背影。至于身后的同学，我可不敢转过去看了，但是我听到他笑得轻轻捶打桌子的声音。

同学们刚开始笑时，我有些手足无措，还有一些委屈和生气：老师以为我故意捣乱，同学们还嘲笑我，真是倒霉！但这种心理马上便烟消云散了，打了个与众不同的喷嚏而已，笑就笑吧。我觉得自己尴尬地坐着，让同学笑意更浓了，于是和同学们一起偷笑了起来。

下课后，同学们早就把这个喷嚏抛诸脑后。我也毫不在意了。

但一想到尴尬的事，我就会想到……尬了，那个喷嚏！它给我的记忆涂上了陆离的一笔，使我的校园生活更加多姿多彩。

（指导老师：汪素梅）

校园里的有趣一瞬间

读完本文，小编不免有些感慨：太久沒读到校园里的欢乐与有趣的瞬间了，都忘了初一的学生也不过是刚从小学迈入初中的小朋友，仍带着一丝可爱的稚气。从本文妙趣横生的文字和极具感染力的描绘中，我们仿佛真的看到了课堂上发生的这一幕尴尬的场景。当然了，尴尬只是一瞬间，留在记忆里的却是好玩的故事。听小编姐姐的话，尽情享受纯真美妙的校园生活，这些都是时光的财富。（清扬）