我陪外孙女练胡琴

吴景勤

时光荏苒，不知不觉我已退休8年多了，退休后我与外孙女畅畅朝夕相伴，虽然我和老伴为她付出了不少精力和体力，但是在她的健康成长过程中，我们得到了精神上的慰藉，退休生活有了无限的乐趣。看到畅畅初长成，远方有灯、眼前有光、脚下有路，品行端正，学业优秀，业余爱好拉二胡也有了长足进步，我们感到十分欣慰。

畅畅读一年级时，学校要求每个学生必须选学一项课外才艺。然而，令我们没有想到的是，畅畅居然选择了拉二胡。这与她妈要她拉小提琴的想法大相径庭。她妈反复做她的工作，没想到她态度异常坚决，一定要学拉二胡。我想，学拉二胡虽然有一定难度，但是二胡最能代表我国民族乐器，小巧轻便能随身携带，随时随地都可演奏。最后我们统一了认识，尊重畅畅的决定，但跟她约法三章：二胡是自己选的，不许半途而废，要学就必须认真学好。为此，我自告奋勇当起了畅畅学二胡的陪练。

刚开始学拉二胡，老师要求练习拉空弦。家里每天响起了像锯木头的噪音，邻居听了都头痛。但是让我更头痛的是，畅畅学拉二胡一开始就遇到了大难题：长弓拉不直，琴弓总是来回摇摆。每天枯燥地拉着内外空弦的时候，别说她一个小女孩，连我这个陪练都受不了。慢慢地，畅畅开始有了厌倦情绪，每到练琴时她就要喝水、上厕所，甚至故意拉错。这种小伎俩反反复复地用，搞到最后真正有效的练习时间只有十几分钟。不得已，我有时忍不住扮演“虎爷”批评她一下，她就发脾气，抱怨外公不爱她了。我只好苦口婆心地给她讲道理：自己说的话要算数，从小就要言出必行，一旦学琴就不可以放弃，必须坚持到底。此时，外婆则会唱白脸，鼓励畅畅，使她能恢复情绪，好好练琴。

为了使她掌握节奏，搞清楚三连音，我先帮助她把三连音唱出来，然后让她自己打拍子，先把一拍打好。然后，我反复地听音频，跟着音频打节奏，嘴巴唱节奏，一点点抠，一点点磨，终于让她搞懂了三连拍。

练习过程中，我认真做好记录，在乐谱上圈画出她拉错的部分，让她知道自己哪个小节拉得不对。然后，我将记录交给老师，让老师适时了解畅畅的练琴动态，教学时更有针对性，起到了事半功倍的作用。

为了培养畅畅拉琴的兴趣，我平常会给她放一些二胡名曲，經常带她去观看民族音乐会。我通过点点滴滴的努力将她自然地带入二胡天地之中，从而激发了她源自内心深处的兴趣，让她真正感觉拉二胡是一件快乐的事。每天一到练琴时间，她就会自觉地安静地待在房间里，心平气和地与自己独处——快乐练琴。

随着时间的推移，畅畅的二胡演奏有了长足的进步。功夫不负有心人，经过严格的考试，畅畅过五关斩六将，11岁时就被破格选入了国家青年华乐团，两年后成为乐团二胡首席。

陪伴外孙女练琴，也给我的退休生活增添了无尽的乐趣！

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