临床医学类和药学类专业药理学教学异同点的思考

石富国

(遵义医科大学药学院药理学教研室，遵义 563000)

药理学(pharmacology)是研究药物与机体(含病原体)相互作用及作用规律的学科，包括药物效应动力学(pharmacodynamics)和药物代谢动力学(pharmacokinetics)两部分[1]。药理学是基础医学与临床医学、药学与医学之间的桥梁，医学和药学工作者都必须认真学习药理学的基本内容。对于临床医学类专业和药学类专业而言，药理学都是一门重要的专业课程。大多数医科院校在药理学的教学中，都会面临针对不同大类专业授课的情况。本文以遵义医科大学临床医学类和药学类专业药理学教学实践出发，探讨该两大类专业中药理学教学内容、教学方式和教学团队等异同点，并提出相关思考，期望进一步提高教学效果。

1 我校临床医学类专业和药学类专业药理学课程的教学现状

我校临床医学类专业(包括临床医学、口腔医学、麻醉学等专业)和药学类专业(包括药学、药物制剂、临床药学和制药工程专业)的药理学课程由药学院药理学教研室(基础药理教育部重点实验室)承担，包括教学大纲的制定、教学团队的组织以及教学活动的实施。尽管由同一个教研室完成两大类专业的药理学教学任务，但仍然在教材选用、教学内容以及教师队伍选择方面进行针对性的教学活动。

教材方面：临床医学类专业使用教材是由人民卫生出版社出版、杨宝峰和陈建国主编的第9版《药理学》(供基础、临床、预防、口腔医学类专业等用)。药学类专业使用教材是由人民卫生出版社出版、朱依谆和殷明主编的第8版《药理学》(供药学类专业等用)。……