探究OBE理念下动画速写课程在专业中的途径及意义

康文慧

摘要：本文针对现阶段动画速写在动漫专业中的实施现状，依据成果导向教育理念，探究动画速写课程在专业中的教学途径及意义。动画速写作为造型基本功练习过程中的重要环节，是专业教学目标中不可或缺的部分。本文主要阐述了动画速写的特点、教学的基本途径、专业对课程的要求、课程在专业中的意义，以及针对专业特性对动画速写所做的思考。

关键词：OBE理念 动画速写 途径 意义

OBE即Outcomes-Based Education，是基于学习产出的教育模式，是以成果为导向的教育模式。在OBE教育模式中，学生学到了什么和是否成功远比怎样学习和什么时候学习要重要。基于这一教育模式，在课程设立阶段，笔者依据专业的发展趋势及市场行业人才的需求制定课程教学大纲，设计适宜的教学内容并结合合理的教学方法达到课程在专业中的预期目标。

一、动画速写的课程特点

速写，可直接理解为一种快速的写生方法。速写与素描相同，但它不仅仅是造型的基础，更是另一种独立的艺术形式。动画速写最重要的特点就是对运动规律的研究与解析。动画效果是运用动画的十二条基本原理制作而成的。基于OBE理念，动画速写课程更加注重塑造动画造型的运动规律，提炼出角色的性格特征在角色造型中的表现，结合现实中的原型转化为动画角色形象，由此形成动画速写课程成果导向内容。

二、动画速写教学的基本途径

动画速写在动漫专业中占据了重要地位。……