浅谈三级教育资源平台在作业中的应用策略

李得中

摘要：近几年随着互联网技术的不断发展和普及，在线教育也不断兴起，各种线上教育平台相继诞生，特别是国家基础教育资源公共服务平台、安徽省基础教育资源应用平台、合肥市教育云平台三级教育平台的问世和持续发展，为教师和学生之间的教与学搭建互通桥梁。在线教育的发展是大势所趋，教育平台的流行能让各种教育信息瞬间呈现在我们面前。尤其在当下，教师通过平台给学生布置学科作业，更是受到了家长和孩子们的青睐，这种网络平台下的作业有利于培养孩子的动手能力、操作能力和任务执行能力，锻炼了孩子的思维，拓展了孩子们的知识视野。

关键词：教育平台 平台作业 作业模式 针对性

一、平台最大的优势

利用三级教育平台布置作业，不仅适用于平时，还适用于疫情期间、寒假期间、暑假期间，有利于学生对课堂知识的有效巩固和训练，更适用于对学有余力的学生的额外补充和提高。这种形式的作业布置、作业批改、作业反馈、个别辅导，对教师来说，效率大大提升。教师工作繁忙，作业在平台上布置、批改，不仅能够一键快速完成，而且还能查看数据，谁完成了谁没有完成，谁哪题做错了，怎么错了，不需要拿着作业本一题一题检查，结果就一目了然，大大提升了教师检查作业的效率，同时也避免纸张的浪费。对学生来说，作业只需在屏幕上操作，避免了大量的内容书写，提高了学生书写的效率，节省了他们的学习时间。……