依托世界技能大赛标准 提升教学质量

曾娜

[摘           要]  传统的网页设计与制作课程教学存在许多弊端，已不能满足培养学生全新技能的要求。探讨通过依托世界技能大赛标准改革教材、开发教学资源，使用项目教学、微课教学、目标导向等方法与手段提升教学质量。

[关    键   词]  世赛标准;网页设计与制作;教学改革

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）11-0013-03

一、网页设计与制作传统课程教学存在的问题

（一）教学内容脱离实际

目前许多学校所使用的《网页设计与制作》教材出版的时间是四五年前的，甚至是十多年前的，教学内容太陈旧，已经跟不上时代的需要。教学目标的实现需要以教材为本，要培养学生与时俱进，教材需要更新，但是许多学校为了一时的便利，往往采用旧版材，课程内容选择随意，教学内容的选择没有考虑时代的发展、科技的进步，影响了学生培养的质量。

（二）教学手段和教学方法单一

传统课程教学的教学手段和教学方法单一，教师主要通过讲授法、练习法完成教学任务。学生参与教学活动的兴趣不高，导致课堂气氛沉闷，教学脱离实践，学生很难理解理论知识，产生畏学的思想，久而久之失去学习兴趣。

（三）课堂教学时空受限

传统的课堂最大特点是三个“固定”、三个“中心”和“三件套”。三个“固定”是指教室、时间和师生固定，三个“中心”是指以教室为中心、以教师为中心、以课本为中心，“三件套”指教师使用教材、黑板、粉笔来教学。这个特点存在的“弊端”是辅导时空限制，学生学习效果差，教师有心无力，“抓”不住学生。……