关于中职语文教学中培养学生口语交际能力的研究

江姝

[摘           要]  目前，中职语文口语交际教学中无论是教师的教学方法还是学生的学习方法都存在一些问题。中职生口语交际能力不强在一定程度上与学生课堂主体地位不突出、师生之间缺乏必要的沟通和教师采用的教学方法不科学等有关。教师要意识到中职语文教学中口语交际是语文学科教学中重要的内容，口语表达能力是语文教学评价的检测标准，好的口语能力有利于学生就业。为此，教师可从激趣导入，激发学生口语交际的积极性;创设情境，鼓励学生大胆地开口说;组织实践活动，加强锻炼口语交际的能力;合理利用课堂，提高训练多样化四个方面谈一谈培养学生口语交际能力的做法。

[关    键   词]  中职;语文教学;口语交际能力;培养策略

[中图分类号]  G715                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）11-0079-03

中职语文教学中口语教学是相当重要的内容，在培养学生口语交际能力方面发挥着不可替代的作用。中职生语文基础比较薄弱，尤其表现在口语表达能力方面的差异，这就要求教师要加强培养学生的口语交际能力，确保其可以适应未来的工作需求。

一、中职语文口语交际教学现状

目前中职语文教学仍然存在瓶颈，整体形势并不乐观，且教学流于形式的问题比较常见，内容单一、枯燥，缺乏明确的逻辑思维，学生在学习过程中基本是死记硬背，并不利于学生的全面发展。因此，教师从教师和学生两个方面分析中职语文教学现状。

（一）教师方面