问题教学法在高中物理教学中的应用

陈星兵

摘要：物理学科作为高中教育的重要组成部分，更好地开展物理教学是广大教师必须高度重视的课题。在落实新课程改革的过程中，要想在高中物理教学中取得更好的成效，就需要进一步优化和完善教学方法，只有这样，才能不断提升高中物理教学质量和水平。不可否认的是，作为一种科学的教学方法，问题教学法是以问题为导向，主要目的是培养学生分析问题和解决问题的能力，因而属于“以人为本”的教学方法。将问题教学法应用于高中物理教学当中具有十分重要的价值，既可以有效丰富和完善高中物理教学体系，同时也能够有效发挥学生的主观能动性。从问题教学法在高中物理教学中的应用情况来看，尽管绝大多数教师对问题教学法都有一定认识，而且在应用的过程中也进行了一些设计，但仍然存在一些不足之处，直接导致问题教学法的应用效果不佳。要解决这一问题，就需要教师在开展高中物理教学的过程中，深入研究科学和系统应用问题教学法的有效策略，坚持问题导向和系统思维，着眼于解决问题教学法应用过程中的问题，促进问题教学法的应用取得更好成效。

关键词：问题教学法;高中物理;应用策略

引言

随着教育改革的不断深化，人们越来越追求高质量的教学模式，对老师的教学方式提出了更高的要求。高中物理作为研究物质一般运动规律和物质基本结构的一门学科，是研究其他自然科学学科的基础，因此高中学生要明确物理学习目的，在物理学习中锻炼自身的思维能力和探究能力，不断完善自身物理知识框架体系，培养良好的高中物理学习习惯。……