如何运用优化大师评价学生

张美荣

如何管理班级是我一直在思考的问题。孩子存在的问题主要有课堂上溜号、纪律难管理、学生注意力不集中、不按时完成作业、不值日等。于是我运用“班级优化大师”这款学生评价软件管理班级。我让家长上传孩子的大头贴，为每一位学生设定了专属头像，通过“表现好、有奖励，表现差、会扣分”这一最为浅显的道理，设定积分榜，激发了兴趣，减轻了老师的负担。还让家长加入班级通讯录，实现学生、家长、三方角色的成长。

下面我就谈谈如何运用班级优化大师，培养学生良好的学习生活习惯，管理班级。

一、表扬评价学习态度 促进良好习惯养成

好习惯不是一朝一夕就能形成的，要从细节入手，从生活的点点滴滴入手。学生的学习生活中有许多的“细节”，比如正确的坐姿、站姿、书写是否规范，上课回答问题声音响亮、体操间操是否认真做等等，针对种种细节，我设计如下几种表扬评价：注意力集中、积极思考、举手答题、考试成绩好、遵守纪律、帮助他人、团队合作、课前预习、微信群读课文、书写干净。

在执教人教版数学三年下数学广角《简单的搭配》这一课时，我采用“班级优化大师”的评价功能，对赵禹鑫等三名注意力特别集中的同学及时给予加五分奖励，这样有利于引导全班同学专心听讲，促进了良好班风学风的形成。总结环节中，对本节课上合作交流组织好、回答问题积极的第四小组美羊羊组每个同学加了一分。适时加分，对课堂中专心听讲积极参与的同学是一种精神奖励。……