教师职业能力标准化：新时代中职教师教育高质量发展的基本路向与行动方略

韩雪军?曹晔

摘 要 《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》是优化中职师范生培养过程的指导性文件，对新时代中职教师教育高质量发展具有重要指导价值。从其基本框架看，教师职业能力标准刻画了新时代中职教师的立体形象，在师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力、自主发展能力等方面为新时代中职教师教育高质量发展指明了基本路向;从其文本及配套文件看，深入推进《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》为新时代中职教师教育高质量发展提供了具体的行动方略，要根据《能力标准》优化新时代中职教师教育人才培养方案，开展师范生职业能力考核。

关键词 教师职业能力;标准化;中职教师教育;高质量发展

中图分类号 G715 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2022）06-0020-05

2021年10月，中共中央办公厅和国务院办公厅联合发布《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），明确要求加强职业技术师范学校建设。教育部在职业教育创新发展高地建设行动中，全力支持山东、江苏等地通过新建、转设职业技术师范大学，发展中职教师教育。河南、广西、内蒙古等地也在紧锣密鼓地谋划和推进职业技术师范大学建设，为职业教育高质量发展输送优质师资。改革开放40多年的教育实践证明，教育政策针对不同时期的教育热点与难点问题，推动和深化教育改革，促进教育事业发展[1]。新时代中职教师教育高质量发展需要以中职教师教育政策为指导。……