张惠娟 瞿红叶
[摘 要] 对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当前我们需要研究的问题。针对目前高校实验室存在安全意识淡薄、安全管理缺失等问题,提出了加强实验室管理的对策。
[关键词] 高校实验室;教学安全;管理对策
[基金项目] 2018年度南京农业大学中央高校基本科研业务费科技管理项目“江苏高校优势学科建设工程——农业资源与环境学科专项经费的高效管理”(KYGL201810)
[作者简介] 张惠娟(1981—),女,江苏常州人,博士,南京农业大学资源与环境科学学院,讲师,南京农业大学资源与环境科学学院教师,研究方向为科研管理;瞿红叶(1982—),女,江苏连云港人,硕士,南京农业大学资源与环境科学学院教师(通信作者),中级实验师,研究方向为实验室管理。
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)08-0137-04 [收稿日期] 2021-05-14
一、高校实验室教学现状
(一)基础准则不明确
因为各种因素的存在,我国在过去几年教育方面以知识堆积为主,只要求学生有着庞大的知识积累,并不注重实践方面,教育方面是以理论为主,实验室仅仅起到辅助作用,甚至有些高校都不怎么使用实验室,而随着时代的发展和国家的推动,中华民族的伟大复兴进入了一个关键的时刻,在这个时候,国家对于人才的需求又提升了一……