军队院校任职教育装备教材建设的研究

杨明绪　李林　王超勇

[摘 要] 在军队院校任职教育人才培养过程中，装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用。在长期的专业装备课程教学实践基础上，对原有装备教材使用过程中暴露出的问题进行了全面分析。结合任职教育航空装备专业保障教学特点，对聚焦实战化教学条件下，如何搞好新装备教材编写进行了深入的研究。提出了“理实一体”“一编多用”“多方协调”等新装备教材建设的新方法，为提高军队院校人才培养质量奠定了坚实基础。

[关键词] 军队院校;任职教育;新装备教材

[基金项目] 2019年度海军航空大学青岛校区教育科研项目“基于‘理实一体’的新装备实战化配套教材建设的研究”（2019JYKY00036QDXQ）

[作者简介] 杨明绪（1983—），男，山东青岛人，学士，海军航空大学青岛校区二系航空火控教研室讲师，主要从事航空火力控制及计算机应用的装备教学与教学理论研究。

[中图分类号] G714 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）08-0153-04 [收稿日期] 2021-05-16

武器装备现代化是我军队现代化进程的重要标志之一，是军事斗争准备的基础，也是维护国家安全和实现民族复兴强有力的重要支撑。伴随着海军航空兵部队大量先进武器装备陆续列装及部队编制体制的优化调整，军队院校原有的装备教材体系结构已不能满足目前装备迅猛的发展速度和日新月异的教学需求，作为军队院校的专业课程教员应紧扣实战化脉搏，跟踪武器装备发展前沿、把握教学改革方向，在装备教材的建设过程中勇于创新、敢闯新路，为培育军队专业技术人才贡献力量[1]。……