中职电子技术应用课程的教学实践探析

张庆

摘要：校企合作可以完善教育和职业培训体系，促进学生专业能力的提高。在此背景下，校企合作得到了政策的保障，企业参与职业教育、承担社会教育责任已达成广泛共识^[1]。随着教育业的不断发展，中职电子技术应用专业要想探索人才培养模式必须进行专业指导，将理论知识应用于实践，能够提高学生的专业技能。

关键词：中职;电子技术;教学

前言

阐述基于校企合作的职业教育电子技术课程现状，课程的教学措施，优化课程设置，根据电子技术应用专业人才的岗位要求，审核人才培养标准，完善人才培养方案。

1基于校企合作的职业教育电子技术课程现状

1.1师资力量整合

中职电子技术专业人才通常缺乏实际业务经验，中职教师在进行电子技术专业教学期间主要依据课本的方式进行教学，这就导致教师对电子信息产业岗位技能相关的技术要求认知有所不足，中职教师在教学期间其教学目标呈现不明确的特点，这就致使中职电子技术专业课堂教学存在针对性差的问题，严重影响中职电子技术应用专业人才培养质量。近年来，随着电子技术的飞速发展，已渗透到多个工业领域，在电子技术逐渐普及的影响下，行业对人才培养的专业知识与技能掌握能力也有所提升，故目前中职电子技术专业在课程教学期间主要培养有关电子技术理论的知识，其中包括电子产品的装配、调试、维修及售后服务。

1.2课程教……