初中化学高效实验课堂构建策略研究

陈艳秋

摘要：化学不同于其他学科，更注重的是理论和实验的结合。直观的化学实验能够帮助学生更好地理解和记忆化学反应的原理，直观地了解化学反应过程中的重点和难点，深化学生对化学实验的深层理解。教师在初中化学教学中需要做的工作是对学生化学学习的难点进行剖析，找出对应的教学策略，从零开始，由简入难，让学生用最适宜的方法学习化学知识，从根本上提高学生化学学习的效率，完善学生化学学科学习的各项能力。

关键词：初中化学;高效课堂;实践教学;教学策略

初中化学是一门重要的课程，也是学生开始系统化认识化学、掌握化学基础知识、了解化学知识在生活中的应用以及进行深层次化学知识学习的基础。化学实验是加深学生化学知识学习、验证相关化学原理的基础，新课改要求下，传统的教学模式已经无法适应当前新的教学环境，尤其是在广大农村地区，因为教学设施相对有限，化学实验教学还存在着较多问题。对此，本文结合笔者自身工作经验，提出农村初中化学实验教学的有关措施，希望改善农村地区初中化学实验教学现状。

一、初中化学课堂引入化学实验教学的必要性

化学不同于其他学科，初中化学是立足于实验的学科。化学教学中，很多反应原理都是抽象的，学生无法形成直观的认知理解。如果缺少了化学实验，学生只能死记硬背各种化学知识点，而无法总结出背后的化学规律，限制了学生创新思维能力的发展。……