浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造

金红光

摘要：学生在轻松愉快的环境里，往往心情舒畅，容易突发奇想，有利于个性的发展。教师不只是知识的传播者，而更是学生的促进者、辅导者和合作者。本文从把讲台变成舞台，让学生演绎精彩;教师的教态应亲切自然，师生共同创造一种和谐愉快的气氛;运用多媒体教学，激发学生的学习情趣，创造良好的教学情景这几方面谈了谈如何营造美术课堂教学气氛。

关键词：营造美术课堂教学气氛

课堂气氛是活跃于课堂教学中的气息和氛围，是在课堂中呈现的一种综合性的心理表现。课堂气氛融洽还是冷漠，活跃还是沉闷，将对整个课堂教学过程产生积极或消极的影响。在轻松愉快的气氛中，可以促进学生的思维活动，吸引学生的注意力，培养学生的观察力和激发学生的学习兴趣。所以，作为一名美术教师来说，善于把握和创造良好的教学气氛，是教学成功的一个重要环节。那么，在美术课堂中如何营造轻松愉快的气中氛呢？在这，我浅谈一下自己的见解。

一、把讲台变成舞台，让学生演绎精彩

美术教学，作为艺术教学的一种，绝对不能给予某种固定的形式，它是变化的、动态的。這就要求美术教师在教育学生时注意某个个性的创造，世界上没有任何一个物体是相同的，每个学生都有着自己独特的思想创意，他们渴望自己的想法被认可、被关注。根据这一特点，教师在学生完成作品之后，给子学生展现自我的舞台，通过作品展示与评价来激发学生对美术课程的兴趣。……