浅谈幼儿园艺术领域的教学策略

卢亮

摘要：随着社会的发展，人们对于艺术的需求也在不断的发生变化，越来越多的家长们将孩子送往各大艺术培训中心学习比如舞蹈、书法、钢琴、古筝等，同样，艺术教育也作为一个新的幼儿园教育领域出现，这就对幼儿教师提出了更高的要求，要让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养，体验成功，感受快乐，不仅要学会欣赏自己，同时还要学会欣赏别人，能够大胆的张扬自己的个性，勇敢的向大家展示自我，所以艺术教育是一种情感的表达。本文从正确的艺术教育观入手，从四大方面探讨幼儿园艺术领域的教学策略，期望达到一个事半功倍的效果。

关键词：幼儿园;艺术;教学;策略

《幼儿园教育指导纲要》中提到，“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们不打通特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养”。艺术教育作为一种新兴的幼儿园教育领域，他的价值不再是单单知识和技能的学习，更加侧重的是幼儿情感的一种表达，是幼儿精神上的一种满足，渴望使每一个幼儿都能成为一个热爱生活，能够发现美的人。而幼儿教师作为幼儿园艺术教育的最中坚的力量，是美的创造者和传递者，幼儿教师的艺术教育方式方法直接影响了幼儿对于美的感悟和理解，所以科学有效的艺术教育模式和策略可以对幼儿的艺术教育起到一个非常重要的积极作用。

一、树立正确的藝术教育观

所谓的艺术教育，不是机械式的重复或者盲目的模仿，审美能力的培养室幼儿艺术教育的核心理念，引导幼儿去主动发现美、感受美。……