论借形想象在幼儿美术创作的重要作用

李培彩 刘静

摘要：在幼儿教育中，艺术教育得到了非常明显的重视，通过艺术教育，能够有效发展幼儿的艺术鉴赏能力、创作能力以及实践能力等。但是在开展艺术教育的过程中，如果教师只是让幼儿按照自己的想法会来进行创作，这种教育模式是非常死板的。为了帮助幼儿能够充分运用自己的想象力和创造力，在幼儿美术教学中，教师需要创新传统的形式，例如教师可以选择借形想象的方式来激发幼儿的创作潜力，为幼儿美术创作插上腾飞的翅膀。

关键词：借形想象;幼儿;美术创作

对于大多数教师而言，借形想象是他们不陌生的一种概念，主要强调的是借助一些生活中常见的一些物品或者是器材，与画笔描绘的线条进行巧妙的融合。通过合理的空间想象来对原有的场景进行内容的添加和构图的重新设置，以此产生另外一种意想不到的美术教学效果。在幼儿美术教学中采用借形想象模式，能够更好地发挥幼儿的想象力和创造力，让他们在学习的过程中认真地去进行思考，创作出独一无二的特色作品。

一、浅议幼儿美术教学问题

目前的幼儿教育中其实还存在一些明显的问题，大多数教师在教学的过程中往往喜欢把自己的主觀意志强加给幼儿，如他们会直接设置绘画的主题，然后针对于主题来进行讲解，并且为幼儿们展示不同的作品，接着会要求幼儿按照自己所讲解的这些内容来进行临摹绘画。……