微课如何在高中语文教学中运用

王永丽

摘要：微课是一种新的教学手段，它既能拓展高中的课堂教学，又能更好地体现高中语文的教学目标，还能够将高中语文教学的重点更好的突出出来，从而达到高中语文与高中语文教师共同发展的目的。因此，微课在教育界引起了极大的重视。文章从高中語文教学的角度出发，阐述了微课在高中语文教学中的应用。

关键词：高中语文;微课;运用

前言：

目前，微课已经成为一种全新的教育和教学手段，因其自身的独特魅力而备受教育工作者的关注。然而，一些高中语文教师对其功能认识不足，使用率很低，未能充分发挥其教学效能。本文根据笔者的研究和有关文献，简略地讨论微课在高中语文教学中的现状，并对其在高中语文教学中的作用进行了初步的讨论。

一、微课的概论

微课是近年来兴起的一种新型的课堂教学方式，以微视频的形式，对教师在教学中的一些教学活动进行了完整的记录（例如对教学要点、难点和问题的解释）。与传统的课堂教学相比，微课教学存在着一定的共性和差异。一方面，教师的教学内容、教学目标、教学环节、教学评价等都是与传统教学相同的。但是，与传统的教学方式相比，它具有比较特殊的教学主题，仅对特定的知识进行了阐释;它的教学内容更为精炼，也就是对一个知识点的深入;它的授课时间很短，通常为5到8分钟，最多10分钟。因为它仅限于一个知识点，所以它的表达方式更加清晰，组织结构更加合理，更注重教学内容，易于理解。……