家校携手，共筑“同心圆”

马燕燕　路玉明

摘要：“老师，这一年我就把孩子交给你了，我不能教他，也不能让他在家里听话。”身为教师，每次听父母这么说，我的心情都很复杂，既高兴，也很失落。高兴的是，父母完全相信学校和教师的教育;失望的是父母将所有的责任都归咎于学校和教师。事实上，一个小孩至少要花掉大半的时间在家中，因此，家庭教育与学校教育同等重要，甚至更为重要。

关键词：家校;协作;共育

儿童在学校所遇到的所有问题都反映在家里，而造成这些问题的根本原因是来自于家庭。苏霍姆林斯基说，“教育的效果依赖于学校和家庭对教育的影响。”没有这样的连贯性，学校的教育与教育就会像纸糊的房屋般坍塌。

一、提供学习平台，更新教育观念

父母是一个不需要学习、不用持证就能上岗的“职业”，这存在很大的弊端，很多父母在教育孩子方面既没有知识支撑，更没有经验可谈。当然这个问题也引起了社会层面的关注，最近各地都在探索的“父母持证上岗”，毫无疑问是为了提升家长的育儿观念和科学技能。而学校可以给家长创造学习的平台，帮助其建立和谐的亲子关系，助力孩子成长。学校可以定期举办不同主题的家长大讲堂，通过事例分享、交流讨论、寻找初心等环节，引领家长积极成长，引发家长深度思考，引导家长畅所欲言，从而使家长收获育儿的新思想和新理念。学校也可以组织心理教师走进社区，针对亲子关系、电子产品的使用和学习规划等热门话题为家庭进行点对点的咨询指导，为家长量身定做适合他们的教育方法，帮助他们营造和谐的家庭氛围。……