小学数学创新教学初探

李季

摘要：随着我国经济的快速发展，我国也逐渐对教育的重视程度逐步提高，因此，教育部也提出了新课改这一创新性的思想。数学学科是小学阶段中非常重要的学科之一，小学阶段数学的掌握程度对学生后期的数学学习打下了坚实的基础。由于传统的教学模式已经不适合用于培养新时期的人才，效率也因此而变低，所以，需要对小学数学的教学进行创新的初探，以此来提升小学数学的教学质量和教学效率。

关键词：小学;数学教学;创新;初探

随着社会的发展和科技的进步，信息技术也渗透到每一个人的生活中，电子产品的诱惑力对学生来说变得非常巨大，学生对课堂学习的兴趣比较低，由于数学学科与其它学科的不同，它主要研究的是現实世界中存在的空间模式和数量之间的关系，需要学生有很强的逻辑思维能力，学习起来难度也比较高，同时也是比较枯燥的，所以小学生对数学学习的积极性不高。但是，学生是教学的主体，如果想要提升教学的质量和效率，侧重点还是提高学生学习的主动性。以往的教学模式已经不能在吸引学生的注意力，所以要对小学数学进行创新，以此来激发学生学习数学的兴趣，让学生积极主动地参与到数学的学习中去。

一、指导学生准确使用学具，促进数学概念的形成

处在小学阶段的学生自控能力比较弱，在课堂上需要新颖的教学方法集中学生的注意力以此来保证课堂的顺利进行。……