新时代高校爱国主义教育话语面临的挑战及对策

于 欢

（中共中央党校 研究生院，北京 100091）

“马克思主义者在分析形势时，不应当从可能出发，而应当从现实出发。”在当前国内外局势日趋复杂的境况下，高校爱国主义教育话语面临着诸多挑战。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《新时代爱国主义教育实施纲要》为参照，深入分析这些现实挑战的表现与原因并找出应对策略，引导大学生树立爱党、爱国、爱社会主义相统一的新时代爱国主义精神。以此实现习近平总书记对青年大学生的期冀，“新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！”

一、新时代高校爱国主义教育话语面临的挑战

就新时代高校爱国主义教育话语而言，其面临的新挑战主要表现为话语内容的认同性受到消解、话语传播的主导性受到动摇、话语表达的系统性受到冲击、话语场域的和谐性受到干扰等方面。

（一） 高校爱国主义教育话语内容的认同性受到消解

话语内容往往与特定的社会环境相对应，体现着内在话语逻辑的理论与实践系统。进入新时代，爱国主义教育话语环境中的不确定因素增多，出现话语取向芜杂混乱、话语情感对立碰撞、话语水平参差不齐等情况，高校爱国主义教育话语内容在此情境下的认同性难免受到消解。……