厚植“三全”教育土壤有爱的环境会说话

文 本刊记者 乔可可

著名教育家陈鹤琴说:“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”环境对人有着很大的熏陶，生活即教育，如何让家长们从生活中找到教育的契机、学会在生活中实施家庭教育？本刊在持续采访江苏省妇联“三全”社区家庭教育支持行动的过程中，切实感受到环境课程在助力家庭教育中所发挥的作用，社区通过打造沉浸式的家庭教育环境，把优质家庭教育资源送到了群众家门口。

情景交融，把平凡生活过出教育味道。镇江扬中市新联社区是镇江市首批“三全”社区家庭教育支持行动试点社区之一。为打造“生活融入式”的社区家庭教育环境，新联社区书记季成辰，这位生于1989年的年轻人思考一番后说：“我们社区是新成立的，居民多为80后或90后，上幼儿园和小学的孩子比较多。我们创设的环境课程要符合这个年龄段的家长，让他们看到这些话语就会去思考，并能共鸣。”因此，季成辰就和她的伙伴们谋划和设计，决定开展以“美家美户、礼传新联”为主题的“五个一”家教环境创设，即一条路、一个广场、一个廊亭、一间屋、一群志愿者。通过家教环境的创设，形成“让每一块石头、墙壁都说话”的教育环境。彩虹向阳小道是小区里孩子们最喜欢走的一条小路，这条主干道处处体现出匠心意趣，结合敲琴和家庭相框的设计，从审美上吸引住了孩子们。路面上将1-18岁各个年龄段教育的关键词一一呈现，1岁的安全信任、6岁的友谊冲突、9岁的跨越提升、13岁的青春萌动，直到18岁的成熟稳定，每个家有未成年人的家长都可以在彩虹向阳小道上找到对应自己孩子的成长关键词；……