小学班主任如何对学生进行思想政治教育

刘铭

摘要：学校进行教育以及教学工作的最基本单位就是班级，同时也是教师与学生开展各类活动及培养人才最基本组织形式的保障。班主任是班级中直接的组织者以及教育者，也是学生健康发展的领路人。另外也是学校思想政治工作的骨干力量。因此，教育方针以及学校培养目标能否实现与班主任都有着非常直接关系。

关键词：小学班主任;思想政治教育;良好品德

在小学教学生涯中教师对学生自身良好品德的培养至关重要，所谓在做学问之前需先成人，这也是将思政的重要性做出了强调。在小学学习的阶段中人生观以及价值观的形成本身也是非常重要，因此，学生的思政教育就需要教师能够积极地做好。

一、关爱学生，走进学生内心

作为班主任，需要成为学生最信任最依赖的人。因此需要教师能够足够的去关爱自己的班级学生，并且能够从多方面去对学生的实际学习和生活情况进行了解，从而走进学生的内心深处，同时将学生思想上的心结打开，进而使良好的思政教育实效得到进一步的实现。学生在班主任关心爱护的情况下，能够将班级内部和谐互助的氛围构建出来，对学生的困扰心结都能得到有效的打开，进一步的将班主任思政教育管理实效体现出来。

二、选择培养好班干部

就整个班来说其班干部有着以点带面的作用，同时也是班主任的左膀右臂。因此班主任可以通过选择和培养班干部，减少工作量，同时班风也会变好。班主任只需要在开校的初期，一段时间的了解之后，其班级中一些积极的学生就会逐步地涌现出来，只需要通过自荐或者是委派等方式将愿意为学生们服务以及有着一定组织能力的学生选为班干部。班干部选出来之后，首先班主任会对他们进行严格的要求，纪律上也要做到以身作则，为同学们树立良好的榜样，同时在犯错误之后，班主任也要做到一视同仁，不能出现各种不公平的处理，避免让班上不团结的现象产生。另外，班干部也需要教师帮其树立一定的威信，并且积极鼓励班干部能够放手去做，做的对的地方也需要教师坚决拥护，还需要在班级中多加表扬;班干部之间的团结互助的精神也需要得到良好的培养，在班干部的作用下让健康的舆论得到有效地建立，让其来规范集体的动向以及集体成员的言行，进而能够让自身与集体的关系得到自觉性的调节，将自身与集体不能和谐相处的行为得到改变。

三、组织并开展班集体活动

当前思想品德教育的较为有力的手段即集体活动，班集体要想得到巩固性的发展其离不开各种集体活动的开展，如若没有活动，那么集体的存在学生就无法感受到，进而对于班集体的关心也会不复存在，更不会为了班集体的利益而去坚持奋斗。这也进一步说明班集体活动的开展带来的重要作用。那么，班集体活动的开展如何才具有有效性？首先，活动实施之前班主任必须基于活动的目的、意义、特点来进行制定相关的计划，并且对活动安排的内容以及前后的顺序都需要做到合理化，然后将本次活动的目的及意义、特点对学生进行相关的讲解，让学生能够得到系统的理解。其次，在活动开展的过程中每一个学生的参与需要是积极主动的，让每一个学生都有一个扮演角色，从而让学生多方面的才能表现出来，再次，实际的操作阶段中，需要对学生进行反复的讲解和锻炼，同时让每一個学生能够明确其活动中自身需要做什么以及在活动中自身所处的地位的理解，从而将集体的力量体会出来，最终能够将活动推到高潮。最后，活动结束以后班主任需要对此次的活动做出相关的总结，将好的方面以及不足的地方全面地找出来，为下次活动的开展提供有力的依据。又或者是说，让学生自身进行总结，进一步加深学生的认识，有助于良好风气以及坚强集体的有效形成。

四、做好校内外的协调工作

学校，家庭和社会等各种因素直接影响学生的成长，这也是不同教育力量共同作用的结果。如果各种教育力量得到有效管理并对学生产生积极影响，那么学生的成长将变得更健康，更繁荣。首先，班主任应主动让所有老师熟悉学生的特点和问题，认真听取学生的意见和看法，并相互协调学生的知识学习需求。同时，进一步加强对学生知识的培养，以帮助学生填补知识和经验上的空白。还需要积极与父母互动，并向班主任提供支持，以便家长可以有效地将家庭教育与班主任的工作结合起来。最后，班主任通过家长会，让每个学生的家长了解到近期学生在班级中所出现的问题，并与家长共同解决。也可以让表现良好的学生的家长与其他家长进行经验分享，从而有效地提高班级学生的整体水平。

五、做好学生的评价工作

班主任对学生的评价工作至关重要，同时学生也会对班主任的评价非常重视，因此，需要对学生进行公平公正的评价，不能因为学生的学习成绩好就出现偏袒现象。另外在写评语时，实事求是也是非常的重要，需要将重点问题抓住，具有一定的针对性，并且是能够将学生的全面表现真正体现出来的，其进步需要得到充分的肯定，表扬也是不可缺的，同时将学生需要努力的方向指出来。

综上所述，小学班主任不仅要在课堂中对学生进行思想政治教育的培养，也要让学生在生活中养成良好的行为习惯。虽然小学班主任的工作相对于比较繁琐，但是，只要班主任怀揣着一颗真挚的的心，那么在实践中，班主任就能取得卓越成就，从而有效地形成科学的工作方法，在教育素材合理地利用下，以丰富的教育形式来对学生进行思政教育，进而将学生培养成为满足时代发展需求的高素质人才。

参考文献：

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