当前高校教育管理存在问题及对策研究

摘要：随着经济的发展，高校作为人才培养的重要场所，管理工作显得尤为重要。特别是现阶段，增加了许多专业，管理机构也在不断改革。然而，在实践过程中却存在着一些问题，阻碍了高校的发展。对此，相应的工作人员应该分析并提出有效的解决策略。

关键词：高校;教育管理;问题;对策

近年来，我国高校的数量不断增加，社会的发展也影响着管理工作的发展。可以说，传统观念的出现已经不符合社会的进步。高等学校想要为国家输送人才，就要改革，就要创新，就要发展合理的管理理念。让整个高效在新理念的冲击下，焕发生机。

一、当前高校教育管理存在问题

（一）家庭

自从20世纪90年代后，大部分的学生都是独生子女，家里很少有兄弟姐妹。众所周知，独生子女从小就会受到长辈的关照，相对比其他非独生子女来说，这些独生子女的生活能力比较弱。而且这一代人的生活条件水平高，经历的磨难还很少，从小家长和长辈就为学生制定各种各样的计划，学生受挫折的机会几乎没有。在学生心理承受能力弱的情况下，学校在进行管理时就会出现诸多困难。

（二）学习

人是一个不断进步的商户，在不同的阶段会有不同的角色，也有不同的任务，可以说，从小到大学生的主要任务就是学习。可是到了相应的阶段后，一些学生就会因为紧张的氛围而逐渐放弃，导致学生的主观能动性不足。相对比这类的学生来说，他们走入社会会难上加难。学生一旦像脱缰的野马一样放飞自我后，对于时间、任务等这些观念全部抛之脑后，再加上学生的时间都浪费在一些没有意义的事情上，想要再让学生回归本体，学校进行科学化管理，相当于纸上谈兵。

（三）网络冲击

网络出现改变了人们的生活方式，对人们的生活带去了一定的影响，可是它也有不良的一方面。大部分学生在现阶段，不管是上课还是课余时间，网络都成为学生离不开的一部分。从客观来看，科学技术的发展为学生带去了便利，让学生看到了世界的角落。而更为明显的是很多学生都沉迷于网络，沉迷于网络的社交，严重的甚至荒废了自己的学业，对于学生的身心健康，也带去了一些恶劣的影响。可以说，现阶段，学生沉溺于网络高于利用网络进行学习，这不利于学校对学生进行管理。

二、当前高校教育管理的有效对策研究

（一）创新管理理念

新时代的影响下，很多高校的理念还呈现出滞后的状态。管理者只是一味地制定计划，从来都没有考虑过高校的真实状况，即使设计出相应的理念，也忽略了时代的发展。这种模式的影响下，教师授课没有绩效，学生学习没有积极性，整个教学的质量也难以得到提高。所以，高校的教育管理者想要改變这一状况，就要更新教学理念，将各种各样的新元素引入到课堂，鼓励教师进行应用。

比如说：对于每个专业课的学生都会开展一些思维的训练。在新课程改革的背景下，既然创新了教学的理念，学校就可以出资让教师带领学生去接触这些新的事物，让学生理论与实践相融合。同时，也可以对教室和图书馆进行一些改造，重视各个专业的大纲。尽可能呈现出与时代相吻合的教学大纲，让学生在课堂上进行应用，学生学到知识后也会有满足感。

其次，管理者要为每一个教师创造出轻松愉悦的上课氛围，从多个角度去落实状况，这样才可以调动学生学习的积极性。再比如说，教师可以开展多样化的活动，化学这个专业的学生需要在实验室开展实验。改变传统的方式，让学生走向户外。最后，而为了能够提高教师教学的积极性，高效的管理者需要适当提高教师的薪酬，明确考核制度，做好后勤保障工作，给教师晋升的机会，给教师一个发挥热情的舞台。

（二）扩充管理队伍

高效的管理队伍是一个重要的组织，组织成员都会有各个年级的年级组长担任。但是在实际的管理过程中，由于组长工作繁忙，很难投入到管理工作，导致管理工作出现滞后的状态，也会引起其他工作人员的不满。所以，高效的管理部门可以逐渐地扩充管理队伍，让高校的各个机构都参与其中，共同管理。

比如：高校有食堂、图书馆、后勤、实验室、科研室等，派代表一起参与到管理工作中。这样每一个管理者都会了解学生的学习状况，从自身的角度去出发，去制定一个合理的管理模式，不仅能够减轻组长的压力，还可以让管理与被管理者之间的矛盾得以缓解。

（三）开展师生互动

为了能够保证高效管理工作得到进一步的开展，学生在管理中的位置，管理者不要可以忽略，所有的管理工作一定要围绕学生而开展，这就表明教师与学生之间的互动是必不可少的。为了可以拉近师生之间的距离，教师可以通过交谈、游戏等方式，打造一个全新的理念。

比如说：教师可以在生活中对学生进行管理，一些学生在网络上面会发布自己的想法和生活，可是有一些不法分子会对高校的学生进行人生的威胁。此刻，高效的管理者知道这些事情后，要马上采取科学合法的手段进行管理，避免学生受到伤害。为了可以保证网络给学生一个安全的交流平台，教师可以在上面进行一些设定，保护学生的隐私。当然，学生在平台上发布一些学习状况、就业情况、情感方面的问卷等，教师也可以及时给予关注，观察学生的心理变化，提出适当的建议，最终进行评测。只要是能够让学生与管理者之间进行有效地沟通交流，整个管理工作的开展，才会朝着科学合理的方向前进。

三、结束语

综上所述，高效的教育关乎到整个国家的发展，管理体制也关系到高等教育的发展结果，所以，高等教育的管理改革势必会影响着国家对优秀人才的摄入。虽然中国的教育在近些年来发生了很大的改善，总体的教学质量却没有得到大幅度的提高，这就需要相应的管理者向优秀的国家进行学习，引入优秀的方案，让整个管理以人性化为主、以学生的需求为主、以教师的准则为主，使得高效的管理更加接地气，为社会输送更加优秀的人才。

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作者简介：崔胜全（1977.02-），男，汉，河北省人，大学本科，高级政工师，河北师范大学，汉语言文学，主要研究方向为思想政治教育。