郑州电力高等专科学校： 落实立德树人，培育“电力工匠”

杨义波

郑州电力高等专科学校始建于1933年，是河南省唯一一所特大型中央企业（国家电网有限公司）举办的高等职业院校，也是华中地区重要的高素质能源电力人才培养摇篮。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才职责使命，全面落实立德树人根本任务，以新时代“两越”匠心培养能源革命践行者、美好生活服务者，办人民满意的电力职业教育，打造了电力特色大学生创新创业教育 “专创融合1163”模式（围绕“电力工匠”这一目标、“专创融合”这一主线、突出思政育人“三向引领”、改革实践“三方驱动”、教赛合练“三元支撑”、双创实践“三优空间”、能力培育“三条路径”、导向服务“三向赋能”），不断为社会培养更多的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，得到了能源电力等各类用人单位的高度认可，2021届毕业生初次就业率96.96%，在全省名列前茅，教育部就业反馈综合评价为A级，入选全国高校毕业生就业创业工作典型案例学校、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省首批学徒制试点示范校，荣获国家电网有限公司职业教育和技能人才队伍建设先进集体、“河南省五一劳动奖状”，高质量发展硕果及经验被中央广播电视总台新闻频道（CCTV13）、《光明日报》《中国教育报》《河南日报》等中央和省级主流媒体宣傳推广。

紧扣“电力工匠”，突出思政育人“三向引领”

学校围绕“电力工匠”，把做好思想引领放在首位，强化思政育人“导向”“靶向”“定向”的“三向引领”作用。

明晰思政育人“导向”。立足职业院校人才培养定位和大国工匠能力素质要求，落实“培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的思想政治教育新理念，确立政治站位、价值取向、品格心智、职业素养4个方面的教育目标，按照“德育为先、学生为本、协同联动、多元育人”的教育原则，设计思想政治教育工作体系，通过课程思政等8项措施，立体培养“工作干得好、一线留得住、基层离不开，业界都认可”的高素质技术技能人才。

精准思政育人“靶向”。推进思政课创新，形成理论教学“专题讲授+思考”、实践教学“行走课堂+践行”、考试考核“过程开放+网络”的教学体系。推动课程思政建设，构建包含“专业发展与创新思维”等教学模块，让价值引导在课程设计和课堂教学中如盐在水、润物无声。统筹规划素质教育课堂，形成大学生素质提升教育、课外活动、校园文化“三位一体”的育人格局。把学校大课堂同企业大学堂、社会大讲堂结合起来，构建“以思政课程为核心，一二三课堂结合，四种教育贯穿”的思想政治教育课程体系。

把准思政育人“定向”。创新“分阶段、全融入、协同式”的思想政治教育工作模式。分阶段设计不同的教育重点，一年级以核心价值观教育为重点，提高学生政治站位;二年级重点进行劳动教育，培养价值取向正、道德品质优、专业技能精的时代新人;三年级以培养创新思维，传承工匠精神为重点，全面提升职业素养。从培养体系、工作机制、“三教”改革、“岗课赛证”、育人团队、实训基地、考核模式等方面整合思想政治教育资源。协同学校、企业、家庭多方共同承担育人责任。

紧围“专创融合”，改革实践“三方驱动”

学校贯彻落实深化创新创业教育改革相关文件精神和部署要求，突出“专创融合”这一重点，从顶层设计、资源构建、教学实施三个方位驱动，深入探索实践。

“顶层”引领实践。学校成立创新创业学院，出台了《深化创新创业教育改革实施方案》，建设与专业深度融合、与社会有机衔接的职业生涯规划课程、创新思维课程、创新创业教育实践课程等9门课程为基础的双创教育课程群，推动“专创融合”的“四个一”计划要求融入各专业人才培养方案中，动态完善形成与社会互动、特色鲜明的人才培养方案。

“专业”构建资源。学校强化专业课程创新创业模块，挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源，把企业的技术专家、劳动模范纳入教育教学团队，把课堂设在生产服务一线，把工匠精神熏陶养成贯穿教育教学实习实训全过程，在传授专业知识过程中浸润创新创业教育，实现创新创业教育专业覆盖率100%，课程内容与专业吻合度大于80%，构建了具有电力特色的大学生创新创业教育体系。

“课堂”分类教学。充分实施“分层互动”教学模式，在“能力分层”基础上强化职业精神培育效能，引入企业“绩效合约”理念，同班级各分组确立绩效合约，分类实施“三个一工程”：掌握一项专业技能、跟踪一个现场项目、初创一个创业计划，同时对接“1+X”证书及校企融合项目。

紧贴“岗课赛证”，教赛合练“三元支撑”

学校在创新创业教育教学和实践中，始终聚焦创新引领这一支撑能力建设，着力组建创新教师团队、学生实验班、竞赛项目组，深化教赛结合、以赛促教。

打造“首席创新官”。学校依托专业技能名师工作室，挂牌建设了5个“首席创新官”领导的创新创业团队，探索构建了“平台+导师”的创新组织和育人体系，由“首席创新官”带动学生共同开展科技创新、创新创业活动，加强创新创业教材建设和典型案例发掘，开展专业辅导、实施创新引领，高度契合企业岗位能力需求，第三方调查显示，毕业生职业期待吻合度为81.92%，专业相关度为89.21%。

组建“实验精英班”。学校以思维活跃、创新意识、主动学习为观测重点，通过心理测试、问卷调查等方式完善人像刻画，组织2个跨学院、跨专业的创新实验班。探索实施模块化教学，打造“一年能力入门、两年职业定位、三年专项提升、五年跟踪发展”的全过程高技能创新人才培养新模式。目前2个实验班学生成绩及格率100%，创新活动参与率100%，成绩加权平均分分别高于对照班级3分、7分，良好率分别高于对照班级4个百分点、13个百分点。

创新“竞赛细胞元”。“首席创新官”引领学生以学院为主体、以专创课程为载体、以分专业创新实践和创业训练社团为单元，组建竞赛项目组，组织开展小制作、小发明、小创造、小论文、小实践等“五小”科技创新实践活动、创新创业竞赛活动，有效提升了学生的学习能力、实操能力、适应能力、创新能力。“配网多功能操作杆”等一大批优秀创新项目脱颖而出，获得“互联网+”国赛铜奖3项、省赛一等奖13项，“挑战杯”国赛银奖1项、省赛特等奖1项，“发明杯”国赛一等奖5项等优异成绩。

紧抓“人才资源”，双创实战“三优空间”

学校统筹开发校内资源，落实平台建设这一保障，利用并发挥创业基地、技创中心、跨界学习中心等空间的服务功能，强化服务创新创业实践。

创设基地“孵化空间”。建成1个集实训教学、创新研发、创业孵化于一体的创新创业基地，用于创业指导服务和创业实践扶持，为学生创新创业提供政策宣传、信息咨询、活动交流、项目申报、企业注册、资源对接等服务。与企业共建创新创业基地3个，推动省大学生就业创业综合服务基地孵化器与学校共建河南省电力特色校园双创载体，着力构建电创“1+X”网格化双创孵化体系。

开放共享“技创空间”。学校建设有电力5G移动互联网、电力大数据与区块链、智能多微网控制、综合能源应用实验室等应用技术创新中心，建成河南省电厂节能环保工程技术研究中心、郑州市电力能效智能管理工程技术研究中心等省、市厅级科研平台7个，面向全校学生开放，共享共用人才、仪器、设备等优势资源，助力开展各类科技创新、创业项目等创新创业实践活动。

拓展跨界“学习空间”。依托学校智慧教室，立足“发电厂及电力系统专业国家级教学资源库”等各级各类教学资源库应用，利用跨界学习中心资源和场地，依托学术科技类活动，采用云端模式，实施混合式教学、小组合作学习，把课堂开在现场、线上、社团、活动中，积极营造创新创业文化氛围，有效拓展了创新创业课堂教学的有限时间和空间。

紧盯“双元育人”，能力培育“三条路径”

学校大力推进工学结合、产学研对接，实施“双元育人”这一路径，把创新创业教育融入企业办学示范、产教融合示范、国际教育示范建设中，培养学生核心竞争力。

深入推进校企合作。学校牵头成立河南电力职业教育集团，牵头组建河南省能源动力与材料职业教育集团，加强“行—校—企合作”“产—学—研结合”，创新形成校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共享、基地共用的“五共一体”“双元”育人模式，构建完成“底层通用、中层共享、高阶分立、模块互选”的课程体系，校企合作共同开发课程120余门、教材近20种，接受顶岗实习学生近千人，企业录用顶岗实习毕业生比例为69.28%，达成了校企合作、互融共赢。

促进产教深度融合。学校成立河南电力中小微企业服务中心，与企业共建了一批技术技能协同创新中心、工程（技术）研究中心、产品设计中心、工艺技术开发中心等技术技能创新服务平台，共享资源，开展中小型企业技术创新协作，开展科学研究、技术服务、产业转型升级、专利申报、成果转化推广，协助企业解决实际生产过程中的技术和工艺问题，助推产业发展。同时，“企业+学校”双导师助力学生技术技能培养，通过企业远程视频教学解决生产现场“难深入”的问题。

打造国际教育平台。学校探索“引进、创新、输出”的国际教育发展模式，积极响应“一带一路”倡议和职业教育高质量发展要求，牵头成立全国“一带一路”沿线电力丝路学院联盟，参与企业、高校40余家，搭建了国内外院校与“走出去”企业的校企合作平台。成立中尼、中巴电力丝路学院，招收境外留学生147人，承办“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛。利用“一带一路”国家留学生在校学习时间，依托“职业主题”“家人主题”“生活主题”“游学主题”等七个主题，加强学生国际交流能力培养，拓宽学生国际视野。

紧跟“创新驱动”，社会服务“三方赋能”

学校坚决落实就业优先战略，坚定更加充分更高质量就业这一导向，持续拓展行业主阵地、辐射新领域、服务新战略等就业市场，提升支撑和服务能力。

聚集行业主阵地。学校始终坚持以电力能源行业就业市场为主阵地，传统优势合作伙伴有电力、热力、燃气、新能源等发供电企业200余家，其中世界或中国500强及上市公司等优质企业超过60家。联合举办“中广核班”“河南城发班”“新奥能源班”，与上海康恒环境、湖北宜化集团、胜利油田等开展“卓越工程师2+1”联合培养，大力培养符合行业需求的创新创业人才。电力能源行业吸纳录用了学校57%以上的毕业生，能源电力类专业近85%的毕业生入职国有企业，整体行业聚集度80%以上，主干专业达到99.78%。

延伸辐射新领域。立足电力行业，辐射交通、新能源、公共事业、装备制造等领域的大型企事业单位，学校积极构建覆盖大电力行业的就业市场，进一步拓宽毕业生就业领域。准确把握“互联网+”浪潮，吸引相关行业用人单位来校招聘，教育引导毕业生面向新兴行业就业。近2年，“互联网+”服务行业来校招聘用人单位300多家，占来校招聘单位总数的20%。

积极服务新战略。积极服务京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展等重大国家战略，面向制造强国、质量强国、網络强国、数字中国等重点领域，面向新经济、新业态产生的新就业形态，合理布局京津冀、大湾区、海南自贸区等重点地域，加强与重点行业大型企业之间的联系，通过校友及兄弟院校、中介机构、行业协会等渠道联络相关单位来校招聘，近2年签约400多名毕业生。

沐浴着现代化河南建设的春风，郑州电力高等专科学校将始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，树立新发展理念，坚持创新引领创业、创业带动就业，努力打造更高质量、更具活力、更有影响力的电力特色创新创业教育成功范式，早日建成全国知名的示范性产教融合型职业院校和电力特色鲜明的高水平高等职业院校，为服务现代化河南建设、谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章做出新的更大贡献！

（作者系郑州电力高等专科学校党委书记）

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