童年的发现

谢文凯

我的童年绚丽多彩，因为我有一双善于发现的眼睛。

有一年暑假，我和妈妈回到老家。天气很热，蝉在窗外的树上叫个不停。我脑海中不禁冒出一个大大的问号，蝉是怎么叫的呢？我走出门，仰着头绕着树走了一圈，费了九牛二虎之力才抓到两只蝉。我把它们捧回屋，准备细细探究。

我轻轻地把两只蝉放在透明盒子里，盖上盖子，然后往手上套了两个保鲜袋，再一点点挪开盖子，好像要给蝉做手术一样。我一只手抓住一只蝉，仔细翻看它的嘴巴，因为大部分动物都是从嘴巴里发出声音的，可是我左看看右瞅瞅，都没有发现什么特别的地方。就在这时，蝉突然叫了起来，吓得我立马松开手，合上盖子，躲到了门后。过了一会儿，我又鼓起勇气，悄悄凑过去，认真地看，竟然发现蝉的肚子随着它的叫声在不停地颤抖，可是另外一只蝉的肚子却没有颤抖。我不禁皱起了眉头，侧歪着脑袋，百思不得其解。

这时爷爷刚好过来了，他摸着我的头笑道：“只有雄蝉才会唱歌，它们不像我们人类靠声带发声，它们的腹部两侧各生着一对天然的“乐器”：在两个小孔穴的上面，有一块薄薄的盖片，孔穴内有两片褶膜，是音响以及通风管。当雄蝉‘歌唱时，它利用肌肉使鼓膜颤动，发出的颤音在褶膜里扩大。由于孔穴上的盖片能自由调节，发出的音调就高低不一了。神奇吧？”我恍然大悟，连连点头。

世界上的万物都是那样神奇，只要我们善于发现，就会有收获，就会感受到生活的多姿多彩。

老师小评

习作首尾呼应，中心明确。主体部分由老家夏天的蝉鸣引出探究活动，然后叙述探究的过程，再由爷爷解疑，脉絡清晰。小作者善于观察，善于发现，选材源于生活，描写富有童趣。

【作者系广东廉江市第四小学六·2班学生，指导并置评：陈巧文】