“课程思政”视域下长征精神融入民族传统体育舞龙教学中的实践探索

吉朝霞

中图分类号：G853   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）04-013-03

摘   要  长征精神和体育教学是我国教学理念的绝对优先事项，长征精神是历史积淀下来的精神财富。将具有长征精神的元素融入高校体育教学中不仅可以提高大学生的精神文化素质，而且可以培养大学生的团队精神和竞争意识。高校体育人才的培养是对长征精神的继承和发扬。在高校体育舞龙教学中，长征精神已成为体育教学的重点，并且学生的诚信精神得到了培养和发展，促进学生三观的正确树立。因此，本文分析了长征精神融入体育课程思政建设的重要的意义，并探究了高校体育舞龙教学对民族长征精神的塑造，从而得出了长征精神在民族传统体育舞龙教学实践中具体的运用措施。

关键词  课程思政  长征精神  高职体育  舞龙教学

在丰富多彩的传统文化外在表现形式中，舞龙运动作为一种优秀的形式，具有强大的文化内涵的源远流长、深厚的民族精神，其不仅是一项传统强身健体的体育项目，也是一项传承民族文化和精神的体育运动。长征精神指的是我国共产党在长征途中的不畏艰险、不屈不挠的精神。从2003年，我国高校龙狮体育协会成立以来，陆续有越来越多的院校开展了舞龙体育教学内容，并取得了一定的成效，极大满足了民族传统体育项目在高校体育教育中的需求，并且时代发展的步伐推动了体育院校的教育改革，但在发展的过程中仍存在一些难点，需要进一步优化教学策略，以保证体育教学中舞龙教学与长征精神的融合教学的顺利开展。……